很多家長會發現，孩子進入大學后，不但很少給父母打電話，與父母溝通的次數也越來越少，一些天天圍著孩子轉的家長，非常不適應孩子這一些列的變化，覺得孩子疏遠了自己，生活變得更加寂寞和空虛。

大學孩子不與家長溝通怎么辦

溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時要留心，孩子在哪些事情上消耗的時間和精力比較多，孩子對什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。

少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評判、不批評、不指責，我們可以討論事實，但不要評判他這個人。

表達彼此的真實感情。家長在孩子面前示弱，主動表達對孩子的惦念，對孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態，喜怒哀樂，增強彼此感情的粘合度。

給孩子適當的空間。進入到一個全新環境的他們，需要父母的支持，而父母此時給他們留下適當的空間，會使彼此之間的關系變得更親密。

努力跟上孩子的腳步。對每個父母來說，要想和孩子有更深入的對話，一定要努力跟上孩子的腳步，千萬不要讓自己掉隊，不妨用這段時間給自己充下電，相信在后期給孩子人生作出指導的時候，也能贏得他們的認可，而不會讓自己只會顧影自憐。

幫孩子找到目標。對父母來說，聯系少并不可怕，但是一定要知道孩子的未來和目標在哪，只有這樣，他們的未來才不會荒廢，才不會在亂花漸欲迷人眼的大學環境中，錯失了自己走錯道路。

孩子上大學后不怎么同父母聯系怎么回事

獨立性和自我探索：孩子上大學后，通常會離開家庭舒適區，進入一個全新的生活環境。他們可能會嘗試新的活動、交新的朋友，并探索自己的興趣愛好和價值觀。這種獨立性和自我探索可能導致他們與家庭的聯系減少。

學習和課余時間管理：大學是一個充滿各種機會和挑戰的環境。孩子可能需要花費更多的時間和精力來適應新的學習節奏、處理課余活動和社交壓力。這些因素可能導致他們與家庭的聯系減少。

情緒和心理變化：進入大學可能意味著孩子需要面對新的社交、情感和個人成長方面的挑戰。他們可能會經歷學習壓力、人際關系困擾、自我認同困惑等情緒和心理變化。這些變化可能導致他們暫時不愿意與家庭分享或交流。

溝通方式和習慣：家庭成員之間的溝通方式和習慣也可能影響彼此的聯系。如果雙方沒有建立起良好的溝通基礎，或者存在溝通障礙，可能會使孩子與家庭的聯系減少。

享受自由的空間：孩子上了大學，逐漸疏遠父母，往往是因為想享受自由的空間，經過高中三年壓抑和緊張的學習后，進入到大學的寬松，會讓他們如沐春風，甚至想脫離父母的管教和督促，就像是飛向天空的鳥兒一樣，渴望自由的他們，終將還是會回到父母的懷抱，只不過是時間的問題。

適應新生活：任何人進入到一個全新的環境中，都需要花費大量的時間適應，對大學生來說依然如此，他們并不是不愿意和父母聯系，只是希望能讓自己盡快地融入到新的大學環境和秩序中，不希望自己被邊緣化，此時他沒有了過多的時間和父母溝通、交流。

大學的孩子如何教育引導？家長應該做的幾件事

教會孩子解決問題的技巧。有意識地告訴孩子在校期間有問題可以多和輔導員溝通，也可以到大學心理咨詢中心尋求幫助等。這在大學里非常普遍，父母要指導孩子尋找多種解決問題的渠道。

生活中多加關心。孩子初次外出生活，且時間跨度很長，很多孩子會遇到一些從未經歷的問題，或者沒經歷過的身體疾病，家長在聊天時需要多對孩子表示關心，在孩子需要時及時幫助。生活費方面也要按時發送，但是金額要適度，不要養成孩子超出當前階段的消費習慣。

學會放手，把孩子交還給他們自己。對孩子而言，離開家上大學是非常重大的人生轉折，是真正意義上獨立人生的開始。上大學后將會面臨一系列的適應問題，這時候的你們應該放手，讓他們獨自去處理自己的生活瑣事，學會生活自理。

適當參與孩子的大學生活。關于學習方面的適當參與。如果孩子出現了目標缺失、對未來迷茫的情況，請你們多與孩子溝通，關注孩子的學習狀態，幫助孩子在大學建立適當的學習目標。