孩子長大之后都會經歷集體生活，學校是一個小的集體，如果孩子連這都適應不了，那么長大后就會更難適應社會環境。如果孩子有這方面的問題，家長要從各方面幫助孩子解決問題。

初中孩子融入不了集體怎么辦

父母要給予孩子更多的愛與陪伴

現今的孩子，基本上已經不愁吃穿了，物質生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，可是一些留守兒童，卻是有多久沒有和父母好好說說話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們，而我想說，父母應盡的愛與責任都在哪里了呢，這不是一部手機，一臺電視就能解決的，讓我們對孩子多點關心，多點愛，讓孩子擁有快樂的童年。

營造良好的家庭氛圍，讓孩子積極樂觀

家是孩子的避風港，父母是孩子的榜樣，一個良好的家庭環境對孩子性格的養成至關重要，它會讓孩子有更多的安全感，家是講理的地方不是打罵的地方，所以好的家庭氛圍讓孩子積極主動、樂觀向上，人際關系自然也是更容易相處。

發揮孩子的優勢，培養更多的興趣愛好

一些孩子雖然有先天的身體缺陷，但是我們家長可以通過后天的學習來彌補，比如腳有殘疾，但畫畫很厲害，又比如天生視力有障礙，卻擁有一副好嗓音，就可以揚長避短，發揮孩子的長處，從而更自信，自然也就沒有時間來自卑了。

初中孩子不合群，原因有哪些

其一是成長環境導致，家庭對孩子的性格的塑造和影響都存在非常重要的作用，如若一個不和諧的家庭，可能會導致孩子性格變得極端，比如暴躁或者孤僻等。

其二是學生經歷導致，本身的經歷其實也與環境有關，環境除了家庭之外，學校也是孩子成長的重要區域，如若孩子從小遭受不好的經歷，可能對于其幼小的心靈會造成不可磨滅的傷害，接而導致不愿與陌生人接觸，就連自己的父母可能都不太愿意放開心扉。

其三是學生交際障礙，學生可能由于自身的問題，或許天生就不太懂得交際，于是身邊的朋友比較少，久而久之，性格自然也會慢慢變得孤僻，比如融入不到班里的團體，或者男生以及女生的圈子，即使主動融入進去，似乎也不知道可以談什么，整個人給人的感覺就是很木訥，不僅自己尷尬，也使得其他學生尷尬，在經歷幾次的挫折之后，內心其實已經處于崩潰的狀態，幾乎不愿再與其他人交流了，畢竟不僅僅是面子的問題，自信心也被打擊了不少，自然而然，便會陷入自己的怪圈當中，與外界分割開來。

其四是不認可自己，孤僻的學生內心基本都是不自信的，對于自身也是不認可的，他們覺得自己沒有任何的優點，成績不行，交際不行，樣貌不行等等，他們渴望證明自己，但是卻又被現實擊垮，想要站起來，卻又再次擊垮，其實根源還是在于不認可自己。

初中女孩有早戀現象，不想學習只想玩手機怎么辦

1、孩子有早戀現象的原因很有可能是因為在生活和學習中沒有找到成就感。因此，容易去從其他地方去找，對癥下藥必不可少，增加孩子學習的成就感，做好學業規劃，提升學習成績是關鍵；

2、重塑關系，家長通過學習內化去發現孩子的優點，家長多多給予肯定和鼓勵；

3、暫時不談戀愛的事情，家長裝作不知道，孩子是懵懂的，過度反應反而讓孩子越想去體驗，引導她向優秀的人學習，讓自己越來越優秀；

4、家長有耐心地陪伴孩子，引導孩子學霸逆襲的絕招：畫小圈技術，一章章去突破，基礎打牢，讓孩子在學習上找到成就感；

5、捕捉到孩子進步的點，及時給予鼓勵。不要期待馬上有效果，要不斷堅持重復肯定鼓勵孩子，把對的事情長期堅持做下去；

6、找積極學習指導師，全面評估并精準指導提升。