青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)們最難管教的時(shí)期，很多孩子在這個(gè)時(shí)期情緒波動(dòng)大，不愿與父母多交流，有些孩子甚至出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，此時(shí)，父母與孩子的正確交流將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生重大影響。

媽媽如何與青春期男孩溝通

理解和接納。首先，母親需要理解并接納兒子正在經(jīng)歷的生理和心理變化。這是每個(gè)青少年都會(huì)經(jīng)歷的階段，是正常的。

提供指導(dǎo)。母親可以向兒子提供一些關(guān)于青春期的知識(shí)和指導(dǎo)，幫助他更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)階段的挑戰(zhàn)。

允許孩子和自己有意見(jiàn)上的分歧。面對(duì)青春期的兒子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容和體諒，耐心地和娃進(jìn)行溝通，別用錯(cuò)了方法，你舉足無(wú)措，孩子也難自處。

征詢孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)遇到事情可以征求兒子的意見(jiàn)，但是這并不代表孩子可以為所欲為。只是證明娃大了，對(duì)事情有自己的見(jiàn)解和發(fā)言權(quán)了。

尊重兒子的隱私。媽媽要當(dāng)孩子最信任的紅顏知己，可能有意無(wú)意地辜負(fù)了孩子的信任。我們也經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到娃描述一件事情，或者是說(shuō)的話語(yǔ)很有趣。但孩子不喜歡我們重復(fù)地把他們說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，或糗事告訴其他人。

媽媽要保持冷靜和淡定。如果家長(zhǎng)和孩子發(fā)生了矛盾，或者是一言不合，媽媽的聲音可能會(huì)越來(lái)越高，而且變得很焦慮。兒子卻不想理會(huì)你在說(shuō)什么，雖然不會(huì)摔門而去，但是也會(huì)閉口不說(shuō)話。嚴(yán)重的可能會(huì)將母親拒之門外，拒絕和媽媽交流。

青春期男孩性格執(zhí)拗怎么辦

正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正常現(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

不要盲目責(zé)怪孩子。批評(píng)的程序首先是：指向行為，確認(rèn)他所做的是不對(duì)的，然后表達(dá)孩子的缺點(diǎn)給家長(zhǎng)造成的困苦"你這種行為令媽媽很生氣，我覺(jué)得我的孩子不會(huì)這樣做的"如果不談感受只講道理是沒(méi)有用的，然后向孩子表達(dá)你對(duì)他的期望，然后在進(jìn)行鼓勵(lì)"媽媽相信你下次一定會(huì)做的很好，這樣的錯(cuò)誤我相信你不會(huì)再犯了"。

留給孩子些許空間。當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理，情緒強(qiáng)烈激蕩時(shí)，父母千萬(wàn)不要惱怒，這樣只會(huì)令氛圍更加僵。正確的做法就是冷處理，對(duì)他的任性不予理睬。當(dāng)孩子以哭作為武器來(lái)威脅時(shí)，不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來(lái)以后再教育誘導(dǎo)。

尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通。及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問(wèn)題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問(wèn)題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語(yǔ)加以疏導(dǎo)。

樹(shù)立良好榜樣。青春期逆反心理多可受周圍環(huán)境因素影響，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好榜樣，向積極方向引導(dǎo)。

孩子進(jìn)入青春期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)越早知道越好

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾。青春期孩子心理上出現(xiàn)強(qiáng)烈的成人感，在生活中渴望做自己的主人，急于表達(dá)自己的意見(jiàn)，不愿意受到父母過(guò)多的照顧和干預(yù)。但由于社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)不足或經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，又需要依賴父母。

2、成人感和幼稚感的矛盾。青春期叛逆的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在心理上渴望別人的尊重和理解。但是因?yàn)樯詈蜕鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)欠缺，行為表現(xiàn)比較幼稚、盲目。

3、開(kāi)放性與封閉性的矛盾。青春期叛逆的孩子希望自己與父母，特別是與異性彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)對(duì)待。但由于這些愿望很難滿足，所以會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自尊心受挫感。

另外，由于青春期叛逆的孩子出現(xiàn)了與異性交往的渴望，但由于學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的輿論約束和限制，使青春期叛逆的孩子出現(xiàn)渴望與異性交往但又不好意思交往的心態(tài)。