培養孩子對父母的敬畏之心，能讓孩子更自律，更有規矩。所以，父母在教育子女時，一定要補上“敬畏”這一課，這是一個人必須具備的一種品質。

孩子沒有敬畏之心什么原因

1.父母溺愛

當孩子犯錯時，父母一味地溺愛包容孩子，會讓孩子失去價值判斷，因此失去對父母的敬畏之心。孩子們會認為，即使我犯了再大的錯，家長都不會責怪我，都會包容我，隨后孩子在面對父母時就不再產生敬畏，變得越來越無法無天。

2.學不會拒絕孩子的要求

當孩子提出自己需求時，家長總是答應孩子的要求，孩子要什么，家長盡其所能地滿足孩子，最后就會形成一種，從不拒絕孩子，成為了孩子的“奴隸”，久而久之孩子們就不會產生敬畏之心，我們追求的親子關系應該是合理平等，并不是為對方服務的。

3.教育毫無規則

很多父母總是把孩子當成朋友，認為這樣的教育方式會使彼此之間的關系變得更加和諧，但實際上這種沒有規則的教育，會讓孩子不懂得敬畏，失去對家長原本的尊重。

一旦孩子失去了對家長的敬畏之心，第一沖擊是家長，但是孩子也會受到傷害和牽連，他們失去的規則感和敬畏意識讓他們失控。

孩子缺少敬畏之心的影響

1、在家中肆無忌憚、目無尊長。這些缺少“敬畏之心”的孩子在家里一般都是“小霸王”的姿勢。面臨爸爸媽媽及老一輩徹底沒有敬重之心，常常對著爸爸媽媽和老一輩大呼小叫，頤指氣使。把爸爸媽媽和老一輩作為“仆人”一般，呼來喚去，目無尊長。

2、在社會上無視規則。在家中就現已養成肆無忌憚的習氣，天然在社會上也會無視規則。上一年的“爭奪公交方向盤”“攔高鐵”“霸坐”，各種無視規則的人總用自己定的規則在這個社會上生計，但這類人除了會給自己帶來費事之外，還會給別人帶來各種問題、費事乃至是生命的價值。

3、損失底線，走上不良的路途。做人干事應該有底線、有規則、懂自律。但假如這樣的人長時間地無視社會規則，以自我為中心，以為自己便是規則的中心、制定者，無視規則，終究就會不斷地試品德的底線，一旦嘗到甜頭就會徹底扔掉全部，終究走向不良的路途。

家長該如何培養“敬畏之心”，家長還能做些什么

①教育孩子辨是非，給孩子立規矩

家長都是愛孩子的，除了愛孩子，更需要給孩子定規則！都說“無規矩不成方圓”，一個沒有是非觀、不懂規則的孩子，成人后必然會被社會所拋棄。家長在培養孩子“敬畏之心”，還要給孩子強調正確的是非觀、價值觀，要適時地給孩子訂規矩，讓孩子遵守規則，學會自覺和自律。

②言傳身教，身先士卒

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母平時的行為舉止都能成為孩子們學習的內容，“耳濡目染”是家庭教育最好的方式。教育孩子之前，父母自己首先就要做好；如果自己都沒有做好哦，反而要求孩子去這樣那樣，孩子是很難做到家長期望的樣子的；所以平時對尊敬長輩、愛護環境、保護弱小、禮貌謙讓、遵紀守法，孩子自然也能夠在父母的影響下，成為一個有“敬畏之心”的人。

③適當懲戒教育

孩子犯錯是再常見不過的事情了。在小編看來，在孩子幼小階段，當孩子出現錯誤的時候，我是覺得是最好教育的時候，所以：歡迎問題，恭喜成長！

在沒有接受系統規則教育的前提下，孩子容易按照自己的想法去做事，家長應該“珍惜”孩子每個“犯錯”機會，及時教育孩子，并且強調“下不為例”。適當的懲戒教育，能讓孩子有“敬畏”感，但是切記不可打罵教育。

孩子犯錯的重點，其實并不在于懲罰，而在于孩子是否從每次犯錯中知道自己的錯誤是什么，應該如何改正，規避未來再出現類似的錯誤。

④延遲滿足

孩子日常會有很多要求，要根據實際的需求，可以給予孩子延遲滿足。延遲滿足指的是一種甘愿為更有價值的長遠結果而放棄即時滿足的抉擇取向，以及在等待中展示的自我控制能力。

這是孩子在未來發展過程中完成個孩子能夠任務、協調人際關系、這些是適應社會的基本條件。但是卻絕對不是一味的壓制孩子的欲望，更不是讓孩子“只經歷風雨而不見彩虹”，而是一種克服當前困難情境而力求獲得長遠利益的能力。