學(xué)校是一個(gè)公共場(chǎng)合，不同性格不同背景的孩子共同生活在這里，一些性格內(nèi)向、自卑的孩子可能會(huì)成為其他孩子欺負(fù)的對(duì)象，家長(zhǎng)知道后十分痛心，面對(duì)孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)要及時(shí)安撫孩子的情緒，弄清楚事情的真相，并及時(shí)與學(xué)校和老師聯(lián)系。

兒子在學(xué)校被人欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么做

了解事實(shí)，請(qǐng)求老師。當(dāng)知道孩子被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太生氣，首先要了解事情真相，看看是什么原因引起的校園暴力，了解之后再去找老師，看看老師是什么態(tài)度，如果老師能夠解決的很好，那么就讓老師解決，如果老師不能解決，那就用自己的方法解決。

讓孩子打回去。當(dāng)知道不是自己孩子的錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就要告訴孩子打回去，因?yàn)橐恢比套專瑢?duì)方就會(huì)更加的肆無(wú)忌憚，還不如直接打回去，就算在過(guò)程中受傷了，也總比一直挨打好，有時(shí)候還一次手，對(duì)方就害怕了。

幫助孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)欺凌的方法。家長(zhǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)欺凌。鼓勵(lì)孩子說(shuō)“不”，并告訴他們應(yīng)該向誰(shuí)求助。教他們?nèi)绾闻c其他孩子建立健康的人際關(guān)系，以提高他們的自信心和自尊心。

向?qū)W校提出要求。家長(zhǎng)應(yīng)該向?qū)W校提出要求，要求學(xué)校采取必要的行動(dòng)。這可以包括安排與受欺負(fù)的孩子見(jiàn)面，與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行談話，或提供有關(guān)應(yīng)對(duì)欺凌的資源和支持。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)不敢還手是什么原因

不愛(ài)溝通，性格內(nèi)向

有些小朋友性格非常內(nèi)向，不愿意和他人溝通，尤其是當(dāng)遇到陌生人的時(shí)候，不管對(duì)方有多么的熱情，自己總是躲在爸爸媽媽的身后。這種性格的小朋友獨(dú)自面對(duì)他人的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)恐懼等心理。一旦被他人欺負(fù)，更會(huì)手足無(wú)措，不懂得反抗，也不懂得求助他人。

膽小怕事，不敢出頭

部分小朋友非常膽小，遇到問(wèn)題之后，第一反應(yīng)是等著被別人保護(hù)。然而在面對(duì)其他小朋友欺負(fù)的時(shí)候，由于從眾心理，并沒(méi)有多少人愿意站出來(lái)。此外，這部分小朋友因?yàn)楹ε卤贿@些小霸王們欺負(fù)，所以根本不敢向家長(zhǎng)或老師打報(bào)告。

性格猶豫，不懂是非

不是所有的小朋友都懂得是非，有些小朋友的性格有些猶豫，當(dāng)同學(xué)欺負(fù)自己的時(shí)候，這部分小朋友會(huì)覺(jué)得自己的朋友，以特殊的方式和自己打鬧，并沒(méi)有意識(shí)到是受欺負(fù)。久而久之，可能會(huì)長(zhǎng)期受到他人的欺凌。

父母破壞孩子的物權(quán)意識(shí)

大的孩子應(yīng)該讓給小的孩子，自己家的孩子應(yīng)該讓給客人的孩子，許多家長(zhǎng)在教育孩子講文明、懂禮貌的時(shí)候都會(huì)這樣做。

我覺(jué)得尊重孩子的意愿，比強(qiáng)迫孩子學(xué)會(huì)分享更重要。我們這樣做，會(huì)破壞孩子的物權(quán)意識(shí)，讓孩子覺(jué)得自己的東西被別人搶去也是很正常的。

孩子不想和欺負(fù)他的人撕破臉

孩子受到欺負(fù)，卻不愿意還手，父母固然恨鐵不成鋼，但是仔細(xì)想想，也可能是孩子心甘情愿的選擇。孩子在社交的過(guò)程中，可能遇到過(guò)想要加入的團(tuán)體，或者不想成為被孤立的對(duì)象，又或者孩子認(rèn)為這點(diǎn)欺負(fù)沒(méi)什么，所以才心甘情愿地忍下。父母或許會(huì)感到不理解，但是孩子自己已經(jīng)消化掉了。

父母如何做才能避免孩子被別人欺負(fù)？這些方法一定要知道

加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)

一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)校中容易被欺負(fù)的孩子，往往都是那些體格瘦小，性格內(nèi)向，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的孩子。而那些喜歡運(yùn)動(dòng)，性格外向，身體素質(zhì)較好的孩子，往往不容易被欺負(fù)。

因此，為了避免孩子被欺負(fù)，父母最好多讓孩子加強(qiáng)身體鍛煉，這樣不僅有助于促進(jìn)身體健康發(fā)育，還能讓孩子看起來(lái)更加壯實(shí)，看起來(lái)不好欺負(fù)，這樣就能夠很好地避免孩子被欺負(fù)。

或者多讓孩子練習(xí)跑步，孩子再不濟(jì)，也可以36計(jì)走為上策，打不贏跑就行了，這樣也可以避免孩子受傷。

鍛煉孩子社交能力，讓孩子多結(jié)交朋友

在學(xué)校中的容易被欺負(fù)欺負(fù)孩子，往往都是比較孤立性格內(nèi)向的孩子。而那些性格開(kāi)朗，身邊隨時(shí)都有很多朋友的孩子，往往不容易成為被欺負(fù)的對(duì)象。

因此，為了避免孩子在學(xué)校被欺負(fù)，父母可以從小鍛煉孩子的社交能力，讓孩子結(jié)交更多的朋友。即使有人想欺負(fù)自家孩子，也需要顧慮孩子周圍朋友的。要知道一個(gè)人好欺負(fù)，一群人可不是那么容易被欺負(fù)的。

從小給孩子灌輸防欺凌意識(shí)

孩子還小，往往不知道什么是被欺負(fù)，或者被欺負(fù)之后該如何應(yīng)對(duì)，這些事兒都是父母需要提前教會(huì)給孩子的，這樣才能讓自家孩子變得不好惹。

想要避免孩子被欺負(fù)，我們就需要從小培養(yǎng)孩子的反欺凌意識(shí)，讓孩子意識(shí)到什么是欺凌，讓孩子知道遭遇欺凌應(yīng)該如何做。這樣才能讓孩子更好的應(yīng)對(duì)欺凌的情況。