生活中，我們總能聽(tīng)見(jiàn)一些孩子發(fā)出對(duì)父母的怨氣，如“別人都有你為什么不給我買(mǎi)”，“你們?yōu)槭裁茨敲礇](méi)用”等，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于這種埋怨有種無(wú)力感，不知到底該如何引導(dǎo)孩子。

孩子埋怨父母怎么辦

傾聽(tīng)孩子的想法和感受：父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法和感受，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的情緒和想法，并盡可能地理解他們的立場(chǎng)。這有助于建立更好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子感到被尊重和理解。

給予孩子足夠的尊重和空間：孩子需要有足夠的自由和空間來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，而不是父母的指責(zé)和批評(píng)。父母應(yīng)該尊重孩子的決定和選擇，并給予他們支持和鼓勵(lì)。

建立良好的溝通渠道：父母應(yīng)該與孩子建立開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)和尊重的溝通渠道，讓孩子感到可以隨時(shí)向父母傾訴自己的問(wèn)題和困惑。同時(shí)，父母也應(yīng)該積極地參與孩子的生活和成長(zhǎng)，了解他們的需求和興趣，與他們共同探索和發(fā)現(xiàn)新的可能性。

引導(dǎo)孩子積極思考和解決問(wèn)題。當(dāng)孩子抱怨時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子積極思考和解決問(wèn)題。例如，家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)孩子有什么想法或者建議，然后幫助他們分析問(wèn)題的原因和解決方法。通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)可以幫助孩子更好地理解問(wèn)題，并培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題的能力。

提供建設(shè)性的反饋。當(dāng)孩子表述出自己的需求時(shí)，給予建設(shè)性的反饋，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。

叛逆期孩子和父母像仇人一樣怎么辦

調(diào)整好自己的情緒。初中孩子因心理不成熟，習(xí)慣用情緒表達(dá)自身意愿。如果家長(zhǎng)用情緒回應(yīng)，勢(shì)必是鋼刀對(duì)鋼刀。家長(zhǎng)不發(fā)火，孩子無(wú)從火起。以前我都是靠吼或者嚴(yán)加管教孩子，基本都是徒勞無(wú)功，而且讓孩子更加反感了。

傾聽(tīng)孩子的主意。爸爸媽媽在平常要傾聽(tīng)孩子的主意，這傾聽(tīng)是交流的方法，爸爸媽媽要懂得傾聽(tīng)孩子心里的主意，唯有了解孩子心里的主意，這樣爸爸媽媽才能夠和孩子進(jìn)行一個(gè)正確的交流，孩子和爸爸媽媽之間沒(méi)有誤解和對(duì)立。

調(diào)整家庭關(guān)系，給孩子營(yíng)造杰出的家庭環(huán)境。沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)喜歡爸爸媽媽常常吵架。孩子長(zhǎng)期在家庭聯(lián)系緊張的氣氛中生活，會(huì)變得對(duì)家庭生活不再等待，對(duì)爸爸媽媽絕望和厭惡。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)考慮孩子的感受，調(diào)整自己的家庭關(guān)系。

和孩子做朋友，而不是他的領(lǐng)導(dǎo)。有工作經(jīng)歷的人都有體會(huì)。發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡自己的領(lǐng)導(dǎo)是小概率事情。這是必然的，為了效率和效益領(lǐng)導(dǎo)必然以高壓態(tài)勢(shì)對(duì)待你。沒(méi)人愿意承受這樣的重壓。對(duì)孩子也是一樣的，要學(xué)會(huì)做他的朋友。是引導(dǎo)是幫助而不是強(qiáng)壓。

緩解孩子壓力。初中孩子身上的學(xué)習(xí)壓力是很大的，所以也會(huì)導(dǎo)致孩子變的暴躁易怒，壓力過(guò)大甚至?xí)嚎搴⒆印＿@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)有時(shí)間可以帶孩子釣魚(yú)、看風(fēng)景、看看電影、唱唱歌、打打球之類(lèi)的，通過(guò)這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子更好的渡過(guò)叛逆期。

怎樣開(kāi)導(dǎo)愛(ài)抱怨的孩子？家長(zhǎng)試試這些方法

耐心對(duì)待孩子的抱怨。當(dāng)孩子抱怨時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心一些，先不要著急，不要隨便打斷孩子的話語(yǔ)，了解孩子的想法后再慢慢和孩子講道理。如果家長(zhǎng)急躁了，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，反而會(huì)加重孩子的厭煩情緒，更不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

幫助孩子分析并解決問(wèn)題。孩子畢竟是一個(gè)孩子，不要總是認(rèn)為孩子自己抱怨一會(huì)兒就會(huì)忘記這件事情，這是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要弄清孩子是為了什么事情而抱怨，為什么會(huì)抱怨，然后一分為二地分析問(wèn)題，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)事物積極的一面。

引導(dǎo)積極思考。在孩子抱怨時(shí)，可以引導(dǎo)他們積極思考問(wèn)題的解決方案。鼓勵(lì)孩子提出自己的建議和想法，并幫助他們看到問(wèn)題的積極面。

教授解決問(wèn)題的方法。可以教授孩子一些解決問(wèn)題的方法和技巧，如分析問(wèn)題、制定計(jì)劃、尋找資源等。幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，減少對(duì)別人的依賴(lài)。

給予正面激勵(lì)。在孩子努力克服抱怨時(shí)，給予正面激勵(lì)和表?yè)P(yáng)。肯定他們的努力和進(jìn)步，讓他們感到自己的改變是被認(rèn)可和鼓勵(lì)的。

培養(yǎng)積極心態(tài)。鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)積極心態(tài)，看到問(wèn)題的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。幫助他們認(rèn)識(shí)到生活中的困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀和自信。