“守時”是中華民族的傳統美德，然而生活中，很多孩子養成了不守時的壞習慣，上課總是遲到幾分鐘，做什么事都拖拖拉拉，時刻消磨著家長的耐心，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，幫助孩子制定計劃，讓孩子認識到守時的重要性。

孩子經常遲到家長怎么教育

了解孩子情況，統一教育理念。家長應該從孩子的實際出發，根據孩子的情況，統一教育理念，避免“朝令夕改”的現象，同時要說服長輩，自己在教育孩子的時候不要參與進來。

制定時間計劃。無論做任何一件事情都有一個時間的限制，可以讓孩子根據需求，自己判斷需要多長時間，制定合理的計劃，并執行。比如吃飯，20分鐘，如果邊玩邊吃導致沒有吃完，也不能繼續吃，并且到下次開飯之前也不能吃零食。

幫助孩子養成良好的作息習慣。早睡才能早起，現在很多孩子睡覺時間比較晚。原因有很多，有的是作業多，有的是家長睡的太晚，孩子也跟著睡的晚。家長一定要給孩子立規矩，每天晚上必須幾點之前上床睡覺，并嚴格遵守。充足的睡眠才是按時起床的基礎。

提升孩子的自控力。父母要在生活中注重孩子自控力的培養，可以利于孩子自己落地作息習慣和學習計劃。在適當的時候懂得對孩子說“不”，對他們有要求、有毅力，讓孩子遇到困難的時候好好學習，有自己的目標。

正視孩子的遲到問題，不要給孩子的遲到的孩子找理由。有的時候，家長可能會出于對有些孩子經常遲到，老師批評、同學提醒都不管用，而有些家長，出于對孩子的溺愛，甚至會主動幫孩子找借口，如果家長總是這樣，慢慢地，孩子就會把遲到當成是理所當然的事，更別提改正了。

如何幫助孩子樹立時間觀念

以身作則展示時間管理能力。家長自身要具備良好的時間管理習慣，如按時作息、合理規劃日常活動等。通過實際行動向孩子展示如何有效利用時間。

教授時間管理技巧。教會孩子使用鐘表、日歷等時間工具，了解時間的流逝和規劃。鼓勵孩子自己設置鬧鐘、記錄日程等。引導孩子制定每日或每周的時間表，合理安排學習、玩耍和休息時間。

強調時間價值。向孩子解釋時間的寶貴性和不可逆性，讓其明白時間一旦流逝就無法挽回。通過故事、案例等方式，讓孩子深刻理解時間的價值。

讓孩子參與進來。父母在制定計劃的同時，可以邀請孩子共同參與制定，這樣孩子會覺得自己受到了父母的尊重，從之前的執行者變成如今的計劃者，這會讓孩子擁有強烈的榮譽感，身上也會有強烈的責任感。

讓孩子適當的休息。盡管說培養孩子的時間觀念、完成計劃都是十分重要的任務，但孩子的休息同樣很重要，只有休息的更充分，孩子學習時注意力才會更集中，否則很有可能適得其反，讓孩子覺得勞累的同時，還會產生厭學的心理。

高三孩子學習動力不足，家長該如如何引導孩子

傾聽和理解。首先，作為父母，我們應該傾聽和理解孩子的內心感受。高三是一個緊張且壓力重重的階段，孩子們可能感到焦慮、沮喪或迷茫。我們要給予他們足夠的理解和支持，讓他們感到自己在家庭中有一個可以傾訴的溫暖港灣。

激發興趣和目標。幫助孩子找回動力的關鍵是激發他們的興趣和目標。與孩子一起探討他們的興趣愛好，并鼓勵他們將興趣與學習內容相結合。通過設置明確的目標，幫助他們建立學習的動力和方向感。

制定合理的學習計劃。高三的學習任務繁重，但我們不能讓孩子過度勞累或感到無所適從。與孩子一起制定合理的學習計劃，合理安排學習和休息時間。這樣可以幫助孩子建立起良好的學習習慣和時間管理能力，緩解學習壓力，增加動力。

避免疲勞學習。有的高中孩子學習沒有動力的原因是長期處于疲勞學習的狀態，根本提不起精神主動學習，所以，家長要提醒孩子提高學習效率，盡量避免疲勞學習。

及時和老師溝通。老師帶過很多高三的學生，見過各種各樣學生，能處理各種各樣的問題。可以找年紀大一點，平時關心孩子的老師聊聊天，請教一下。