生活中，很多家長會遇到孩子偷東西的現象，俗話“小時偷針，大時偷金”，家長們對于孩子的這種行為十分頭疼，其實孩子偷東西肯定有其背后的原因，家長要找到根本原因，正確引導孩子，幫助孩子樹立正確的價值觀。

小孩偷東西該怎么教育

問清楚原因。孩子發生偷東西行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。

解決當前行為。在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

正確引導。孩子還小，其實還沒有分辨能力，也不知道什么是好什么是壞，更不會有什么榮辱觀。當家長發現孩子偷東西的時候，不要過分責罵，更不要過分看低孩子的人格。一次的犯錯不代表是終身的錯誤。家長在這一方面一定要照顧孩子的感受，并且起到正確的引導作用。

建立正確價值觀。教育孩子正確的價值觀，讓他明白偷東西是錯誤的，要尊重他人的財產和權利，樹立誠實守信的品質。

陪伴和監督。與孩子保持良好溝通，關注他的行為和心理狀態，及時發現并糾正不良行為。同時加強對孩子的監督，避免再次出現偷東西的行為。

孩子偷東西屢教不改是什么心理

青少年屢教不改偷東西可能是因為缺乏道德感或追求刺激感。

青少年處于自我認同和價值觀的探索階段，可能通過行為來探索和確定自己的身份。

此外，青少年的決策主要由情緒和需求驅動，對短期欲望的追求可能會讓他們忽視后果。

還有一些家庭因素也會影響青少年的行為，如家長對孩子的放任或過度保護，家庭矛盾和不和睦的關系等。

另外，青少年在成長過程中，往往需要得到別人的認可和肯定，如果缺乏這種認可感，就會通過偷東西來獲得自我價值的提升。

還有，青少年期是叛逆期，如果家庭或者學校的規矩太嚴格，就會產生對權威的反抗，從而產生偷盜行為。

對于孩子偷東西，家長需要引導青少年樹立正確的價值觀和道德觀，同時加強家庭的溝通與教育，讓他們明白不良行為的后果并承擔相應責任。

同時提供更多的社會支持和途徑，幫助他們尋找合適的方式來滿足自我感受和成長的需求。

叛逆期孩子經常偷拿父母的錢，家長如何教育

正確了解孩子的動機、行為及目的。他為什么偷錢，偷錢是要去做什么。然后用正確的人生觀開導他，說服他，不管偷錢是為了去做什么，偷錢的行為是不好的，跟他說有必須用處的時候可以跟你商量，你會理解他的，確實必須用的，會給他錢等等。

加強與孩子的溝通和互動，時常跟他說說話，帶他去那里玩啊什么的。做父母誰何嘗不是和你一樣的苦惱，有時候不想發火，但孩子太淘氣，總是控制不住自己的情緒我們小時候何嘗不是一樣，但現在我們在慢慢的經歷中成長，學會了懂得和理解、體貼和愛護。

適當給孩子零花錢。如果孩子經常偷錢，父母要反思自己是否給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學習用品，當他們上了小學，是應該適當的給一些零花錢的。但是要和孩子說好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。

經常給孩子灌輸正確的金錢觀。父母平常教育子女時，應該樹立正確的金錢觀，不要讓孩子以為金錢是萬能的。要讓孩子知道，有很多比金錢更重要的東西，比如人的感情、美好的心理、健康的人格等等。