每個(gè)家長(zhǎng)都希望能夠從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，因?yàn)檫@樣的孩子以后做什么事都能獨(dú)立思考，并且有自己的主見(jiàn)，那么為此，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)獨(dú)立自主的孩子呢？

如何培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子

1.努力成為孩子最信任的人生顧問(wèn)

大部分孩子尤其是低齡孩子在自制力方面尚處在成長(zhǎng)當(dāng)中，在生活、學(xué)習(xí)等諸多方面都還無(wú)法做到自動(dòng)、自發(fā)。在這種情況下，的確需要家長(zhǎng)的各種引導(dǎo)，但問(wèn)題在于，很多家長(zhǎng)把這種引導(dǎo)變成了一種監(jiān)督，成為孩子的“監(jiān)工”，這種教育模式是很不利于孩子成長(zhǎng)的，會(huì)成為孩子獨(dú)立自主的一道障礙。實(shí)際上，家長(zhǎng)要努力成為孩子最信任的人生“顧問(wèn)”才是解決這類問(wèn)題的正解。作為家長(zhǎng)，要對(duì)孩子有一種最基本的信任，相信孩子有能力超越自己，成為最好的自己。

2.不要試圖去控制孩子

無(wú)數(shù)事實(shí)證明，控制孩子并不能使孩子真正成為我們所期望的樣子。長(zhǎng)期在家長(zhǎng)控制之下的孩子，長(zhǎng)大后將難以做到獨(dú)立自主，也無(wú)法掌控自己的未來(lái)人生，幾乎發(fā)展到家長(zhǎng)不在身邊就難以前進(jìn)一步的地步。為了幫助孩子培養(yǎng)健康的自我掌控意識(shí)和能力，家長(zhǎng)需要在做人、做事、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面擯棄控制孩子的錯(cuò)誤做法。

3.給孩子一定的自由空間

當(dāng)每個(gè)孩子成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，獨(dú)立自我意識(shí)已經(jīng)成型，很多事情她已經(jīng)可以獨(dú)立完成，作為父母就不能夠大小家務(wù)一切包攬，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事情，這樣才更容易成功。

4.家長(zhǎng)要適當(dāng)放手

許多家長(zhǎng)因?yàn)檫^(guò)于疼愛(ài)自己的孩子，始終不愿意讓孩子自己去做一些事情，孩子長(zhǎng)到兩三歲就有了強(qiáng)烈的“我自己干”的要求，他有這種獨(dú)立愿望，家長(zhǎng)就要因勢(shì)利導(dǎo)從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

5.讓孩子做力所能及的事

在這里還是不鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子去做超出他們能力范圍的事，所以讓孩子獨(dú)立起來(lái)，做力所能及的事就可以了，爸爸媽媽們可以每天給孩子規(guī)定時(shí)間表，讓孩子按時(shí)完成一定的任務(wù)量，以此來(lái)逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。

以上就是如何培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子的方法，總之，努力成為孩子最信任的人生顧問(wèn)，不要試圖去控制孩子，家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子做力所能及的事等等，都能幫助培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。