生活中這樣的父母絕不少見，秉承著不打罵孩子的原則，苦口婆心的和孩子講道理，希望孩子可以明白自己的良苦用心，可以改進(jìn)，但是最后只剩下自己滿心的焦慮和不斷地抓狂。那么，對(duì)于屢教不改的孩子該怎么教育？

對(duì)于屢教不改的孩子該怎么教育

1、樹立自己在孩子心中的形象，以身作則

在孩子面前平時(shí)就注意自己的言行，做事不拖拉，行事果斷，積極進(jìn)取，有錯(cuò)能改。相信一定能給孩子樹立好的榜樣，見賢思齊，他也會(huì)比較積極。

2、平時(shí)不要太嘮叨，給他強(qiáng)調(diào)次數(shù)底線

和孩子說(shuō)話不要總是嘮叨個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)聽久了都會(huì)煩，更何況孩子。你總是嘮叨來(lái)嘮叨去孩子覺(jué)得反正你還會(huì)嘮叨提醒，所以執(zhí)行慢點(diǎn)也沒(méi)事，長(zhǎng)此以往惡性循環(huán)，執(zhí)行起來(lái)越來(lái)越慢，孩子的壞習(xí)慣就養(yǎng)成了。

3、制定相應(yīng)的處罰措施

對(duì)孩子不能一味的寬松忍讓，要有底線，關(guān)鍵時(shí)刻要讓他知道你的態(tài)度和意見，要有必要的懲罰措施。如果你讓他覺(jué)得會(huì)沒(méi)有底線的忍受他，那他怎么會(huì)有底線呢。

孩子為什么屢教不改

1、沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)沒(méi)有抓準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。試想一下，當(dāng)你站在鏡子面前，看到鏡子里的人臉上有灰時(shí)，你會(huì)馬上擦掉自己臉上的灰，而不是擦鏡子。其實(shí)孩子就是父母的一面鏡子，當(dāng)孩子有壞毛病時(shí)，往往根源在于家長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，結(jié)果孩子常跟大人唱反調(diào)。

2、教育方式錯(cuò)誤

很多父母對(duì)孩子數(shù)次犯同樣的錯(cuò)誤感到不耐煩，就通過(guò)打罵的方式教育，希望能孩子一個(gè)深刻的教訓(xùn)。這樣只會(huì)讓孩子畏懼你，遠(yuǎn)離你，以后什么也不會(huì)和你說(shuō)，因?yàn)橛X(jué)得大人不能好好溝通，只會(huì)動(dòng)手。

3、缺乏信心

有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼校怯捎谧晕倚芨械停瑢?duì)要做的事情缺乏信心。心理上覺(jué)得自己不能勝任，于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力，害怕沒(méi)做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

對(duì)于屢教不改的孩子該怎么教育，家長(zhǎng)眼中的壞毛病，不一定是孩子本身的壞毛病，也有可能是孩子發(fā)展過(guò)程中必須要經(jīng)歷的一段。所以，家長(zhǎng)得具體問(wèn)題具體分析，孩子行為背后所呈現(xiàn)出來(lái)的深層原因。另外，有的時(shí)候也是父母過(guò)于敏感，認(rèn)識(shí)有偏頗。