孩子的主要任務就是學習，小孩子天性愛玩，沒有很強的學習心理，需要家長作進一步引導，家長的作用至關重要，所以，家長一定要及時處理，當然，需要家長及時關注和察覺到孩子的學習心理變化，以便能夠對孩子進行正確引導，那孩子厭學不去上課怎么辦呢？

孩子厭學不去上課怎么辦

孩子不想上學，家長先冷靜下來，查找原因才是首選。

1、孩子可能被老師批評，自尊心受傷，想逃避才不去上學

不管是小學生還是中學生，每個孩子都有自尊心和上進心。但是，有些時候由于老師在教學管理和班級管理工作中，沒注意到細節，當著全班同學的面，批評一個自尊心特別強的同學，很可能會導致該同學自尊心受到傷害，片面地認為老師對自己不好，特別是多次批評后，會引發該同學對老師的反感情緒。很多不想上學的孩子，往往都是這種因素作怪，希望家長能夠通過孩子要好的同學，去調查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價值的信息。

2、孩子已經跟不上課，對學習產生畏難情緒

有些孩子平時既沒有癡迷游戲的現象，也沒有被老師批評傷害自尊心的現象，但就是不想去上學，家長就要從孩子學業能力與水平分析著手了。如向老師了解孩子課堂聽課情況，看看孩子是否能聽得進去，看看課堂作業是否能獨立完成，看看課外作業是否能獨立完成，只要深入去了解，就能發現孩子存在的問題，如果真的已經跟不上課，你自然就明白孩子之所以不愿意去上學，是因為什么都聽不懂，學不進去，繼而產生了很強的學習畏難情緒。

3、被同學欺負，在學校里得不到幫助，可父母對此毫不知情

雖然現在校園欺凌治理工作得到了充分重視，但是對于個別學校來說，可能仍然會有死角，如有些喜歡惡作劇的學生，常常會拿一些性格軟弱的同學作為戲耍對象，有時會下手輕，有時會下手重，如果老師不能及時發現這種欺凌現象，被欺凌的同學又不敢向老師反映情況，回到家里也不和父母說，就只能自己埋在心里，承受著壓力和屈辱。對于這樣的孩子來說，如果一段時間內，發現老師和父母都不關注自己被欺凌的問題，就會產生消極逃避心理，即不愿意去上學。

孩子厭學不去上課怎么辦？我覺得，家長首先應該多關心孩子學習、在校表現，然后從多方面了解孩子不去上課的原因，只有找到了原因之后，孩子心理就能得到關注，解決了心理因素之后，孩子就能正常去上學上課了。