初中生的孩子已經(jīng)不小了，對一些事情的看法，會有基本的辨別能力了，但是孩子的自控力還不夠強(qiáng)，還是需要家長做好引導(dǎo)和監(jiān)督，當(dāng)孩子沒事情干的時候，會選擇玩手機(jī)，一玩手機(jī)就會沒有度，手機(jī)對孩子來說，吸引力太大了，我們大人有時還控制不了自己呢，更何況小孩，家長要能夠理解，同時控制好孩子玩手機(jī)，那怎么控制初中生玩手機(jī)呢？

怎么控制初中生玩手機(jī)

1、多陪伴孩子

作為家長，在孩子學(xué)習(xí)之余，可以陪孩子做游戲，跳皮筋，踢毽子，躲迷藏，獎勵性地讓孩子做家務(wù)，做手工，做蛋糕，冰激凌，甚至做菜。這樣既鍛煉了身體，學(xué)會了很多技能，又可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，當(dāng)孩子空隙時間很多的時候，孩子就不會玩手機(jī)了，會選擇做些有意義的事情。

2、當(dāng)孩子能夠自我管理的時候，可以和他約法三章

第一、孩子絕對不能用手機(jī)玩兒游戲，游戲是娛樂性的，只能浪費(fèi)孩子大量的學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有。

第二、在家里學(xué)習(xí)和使用手機(jī)時，要接受家長的監(jiān)督，不能讓自己的房間成為一個封閉的空間。

第三、使用手機(jī)時要申請，說明用途，限時歸還。

總之，每個孩子的個性不一樣，所處的環(huán)境和實(shí)際情況都不一樣，我說的這些僅供參考，當(dāng)家長的自己靈活處理吧，根據(jù)孩子的實(shí)際情況來。

3、了解孩子玩手機(jī)的動因，對癥下藥

作為家長，首先內(nèi)心不要抱有太多的抵觸情緒，不然孩子也會對您產(chǎn)生抵抗情緒，對親子關(guān)系也會產(chǎn)生不良影響，對教育孩子來說也是不利的。

在心理學(xué)上，首先一個是“接納”，接納孩子的行為。只有這樣，您才能站在孩子的角度上去考慮問題，這樣您就會相對容易與孩子做出有效溝通，從而獲得孩子玩手機(jī)的動因，然后對癥下藥，有效解決。

4、加強(qiáng)對孩子的正確引導(dǎo)

強(qiáng)行制止，有用嗎？現(xiàn)在這個時代，生活，工作，學(xué)習(xí)，錢財，信息等等，都離不開網(wǎng)絡(luò)，離不開手機(jī)。讓正在讀書學(xué)習(xí)，掌握知識的學(xué)生，完全不接觸手機(jī)不太可能。應(yīng)該是加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，樹立正確的認(rèn)知和觀念，還要對孩子做好監(jiān)督，手機(jī)設(shè)置青少年模式。對不好的游戲，毀三觀的作品，進(jìn)行封閉和打擊，營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

怎么控制初中生玩手機(jī)？以上4個方法分享給你們，家長不讓孩子玩手機(jī)，自己也要少玩，至少是在孩子面前不玩，不要給孩子帶去不好的影響，家長應(yīng)該言行一致，孩子也會信服你。