如果一年級的孩子基礎(chǔ)差，家長先不要覺得孩子笨。因為孩子上了一年級，進(jìn)入陌生環(huán)境，都會有一個適應(yīng)的過程。如果孩子不能很好的適應(yīng)，家長則需要從多方面培養(yǎng)孩子的能力，讓孩子正確處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。那么，一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦？

一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦

1、家長要放平心態(tài)

作為家長，不僅要放平心態(tài)，更要客觀地認(rèn)識現(xiàn)實，尊重現(xiàn)實。家長要認(rèn)識到，孩子的發(fā)展基礎(chǔ)是不一樣的。一年級的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就不高，又何來基礎(chǔ)差的概念。有的家長認(rèn)為孩子考試不如人家的孩子就是基礎(chǔ)差，這樣的理解有失偏頗。家長要認(rèn)識到，基礎(chǔ)是慢慢打的，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。

2、培養(yǎng)孩子的主動性

不管是學(xué)習(xí)還是其它，主動性都是非常重要的。想要做好一件事，外力的作用是有限的，最重要的是自我驅(qū)動。在孩子的學(xué)習(xí)上同樣如此，所以從上學(xué)開始家長就要學(xué)會放手，讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。家長要做到既不放任不管，又不要過度干預(yù)。

3、多和老師溝通

如果孩子確實學(xué)不會，家長就要和老師做好配合，明確孩子的知識缺點，幫助孩子在課堂上用心的完善自己的知識，特別是基礎(chǔ)知識。這一點需要老師和家長共同努力，當(dāng)然課堂上的學(xué)習(xí)是一個非常關(guān)鍵的過程，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，基本上是課堂上注意力不集中所造成的，家長也要從這一點對孩子做出強調(diào)。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)開始感興趣，學(xué)習(xí)就會主動，學(xué)習(xí)效果也好，久而久之就能形成良性循環(huán)。這期間，也要求家長在幫扶的過程中，充分肯定孩子的努力，并及時進(jìn)行鼓勵和獎勵，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子的學(xué)習(xí)興趣就會越來越高，逐步享受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

5、掌握一定教學(xué)方法

雖然可以鼓勵孩子先把課本看好，但對于一年級的孩子，他也不可能去絕對認(rèn)真地看書。建議家長可以找一些故事書，以及一些哲理書，用書來帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂園。同時也可以安排孩子看一些紀(jì)錄片，教育片，科普片等等，讓孩子對世界產(chǎn)生好奇，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦，家長還需要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。而一年級作為孩子的過渡期，還是以適應(yīng)為主，在這期間家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后做好準(zhǔn)備。