三年級的孩子由于還處在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣還在養(yǎng)成中，孩子的學(xué)習(xí)能力還不夠強，需要家長做好監(jiān)督，幫助孩子提升學(xué)習(xí)積極性和能力，寫作業(yè)是為了讓孩子再次鞏固白天學(xué)過的知識，加深孩子的記憶和理解，那三年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

三年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、尋找根源

每個人都有害怕的東西，但不一定是打罵，打罵多了，孩子皮厚實了，更難管教。找找自己孩子擔(dān)心的東西，對癥才能更好管教。我們要找出原因，對癥下藥。首先，和孩子平等交流，共同制定一個可行的作業(yè)計劃。可以是表格式的，也可是逐項打勾的。每做完一項，及時表揚和鼓勵，鼓舞他繼續(xù)寫下去。其次，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。在與孩子親子互動中，多發(fā)現(xiàn)孩子潛質(zhì)，幫他找到學(xué)習(xí)的動力，多重過程少盯結(jié)果。再次，多關(guān)心孩子的情緒。教會孩子正確表達自己的情緒，心情平和了，做作業(yè)的積極性也就隨之而來了。

2、家長要有正確的教育態(tài)度

教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心急是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能促進孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，只會增加孩子的逆反心理和消極心理。時間一長，孩子就會表現(xiàn)出做任何事情都會被動消極，所以，家長要經(jīng)常表揚贊揚孩子，肯定孩子的成績。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計劃，是糾正錯誤的最佳方法。

1）開始對孩子要求不要太高。可以一步一步來，只要孩子先做完一部分作業(yè)，再看電視或玩，然后再逐步提高要求，讓孩子有一個接受的過程。

2）抓好督促檢查，不要忽冷忽熱，時管時不管。這樣制度是建立不起來的。

3）做好總結(jié)，每個星期根據(jù)孩子的表現(xiàn)作出總結(jié)，然后根據(jù)表現(xiàn)作出懲罰和獎勵。

4、多了解孩子的內(nèi)心

更重要的是要和孩子交心，讓孩子喜歡和自己說話，沒有隔閡，不是一味地黑著臉去樹立我們家長的威信。多了解孩子現(xiàn)在喜歡的東西，游戲也好、動畫片也好，有個共同語言是最好的突破口。

三年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦？家長不要著急，心急吃不了熱豆腐，家長教育孩子寫作業(yè)要有耐心，多多理解孩子，幫助孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的習(xí)慣。