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孩子寫作業拖拉該不該打

時間:2022-10-18 10:57類型:學校閱讀數:2135

個人認為是不應該打的,因為孩子寫作業拖拉磨蹭是一種非常常見的現象,大多數都是因為:他們沒有明確的時間觀念;對作業或者學習不感興趣;作業太難不會做等等。如果這個時候父母使用暴力,不僅會取得反效果,甚至還可能讓他們產生厭學的情緒。

孩子寫作業拖拉怎么辦

1.營造良好的學習氛圍

如果在孩子學習的過程中,周圍有其他擾亂他們學習的東西,很有可能讓孩子異常的浮躁,不能集中注意力,所以,爸爸媽媽營造良好的學習氛圍非常的關鍵。如果想要陪孩子寫作業,就要避免發出聲音,除此之外,在書桌上面也盡量不要放其他的無關的用品。畢竟有一部分孩子在寫作業的過程之中,有可能去切橡皮、畫畫等。想要讓孩子快速的寫完作業,只需要在桌子上放一個本子和筆,以及其他用品就可以。

2.避免干擾孩子的學習

有一部分父母孩子寫作業過程之中,總是會去擾亂他們。比如:孩子寫錯一道題,父母就要立即指出來。但是在這個階段,孩子其實是處于寫作業的氛圍之中,父母的擾亂就會讓他們缺乏注意力,任何問題可以等到孩子寫完作業再說,這點是非常關鍵的,希望家長能夠注意。

3.和他一起制定計劃

和孩子一起制定一個計劃是一個好方法,尊重他的想法,讓他決定做作業的時間和順序,家長在時間上提出改進意見。比如他想10點半睡覺,那不行,必須保證十點睡覺。他想把鋼琴放在9點以后彈,不行,要提前,太晚了,會擾民。他想把運動放在最后,不行,太興奮了睡不著。他想回家玩到6點再做作業,不行,玩的太多,后面時間不好安排。在時間安排上達成共識,孩子才會心甘情愿的遵照計劃執行。因為計劃是以他為主制定的,他有主人翁意識。

4.借助學校的力量

和老師及時溝通孩子在家里的作業情況,讓老師一起督促孩子,家校形成合力,加強對時間管理的重視程度。我們都有這樣的感覺,老師單獨進行強調,更容易引起孩子的重視。孩子可能不聽家長的,但是喜歡聽老師的。我們要善于采用這個心理戰術。

孩子寫作業拖拉該不該打,個人認為是不應該的,因為暴力不僅會對孩子的身心帶來非常大的應該,甚至還會因此影響到他們的學業,讓他們對學習產生更多的抗拒心理。

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