福祿貝爾是現代學前教育的鼻祖，1782年出生于德國圖林根，1852年逝世。他于1837年創辦了世界上第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構，福祿貝爾教育的重要原則是教育要順應自然，要求兒童早期的發展要順其自然。

福祿貝爾是哪個國家的

19世紀德國著名的教育家，近代學前教育理論的奠基人，幼兒園的創始人，被譽為幼兒教育之父。

1837年，他在德國建立了一所給學齡前孩子玩耍、活動和教育的機構，但是在當時他并沒有給他創立的這個機構起名幼兒園。

福祿貝爾教育的重要原則是教育要順應自然，要求兒童早期的發展要順其自然。雖然幼兒園命名的來源是兒童的花園，但是他拿園丁修剪葡萄藤作為例子來說明，雖然葡萄藤需要修剪，但并不是修剪讓葡萄藤結出了葡萄，而是葡萄藤本身就會結出葡萄。

祿貝爾重視兒童個性的發展，強調個人與集體之間的關系。福祿貝爾尤其強調家庭教育對兒童發展的重要性，尤其是母親在早期教育中的重要性。福祿貝爾也指出了游戲在兒童教育中的重要性。福祿貝爾還專門為教育孩子設計了一套玩具，被稱為福祿貝爾教具，目前仍然不少人在用在教育小孩的過程中。

福祿貝爾的貢獻有哪些

1、幼兒園的創始人。

2、提出幼兒教育的重要性。祿倍爾認為家庭和母親在早期教育中占據重要地位。基于社會的現狀，他認為有必要建立公共的幼兒教育機構來彌補家庭教育的缺陷。

3、提出幼兒園的教學原則。福祿貝爾認為，幼兒園應以游戲為教育的主要方法，以引導兒童自我活動、自我發展和社會參與。

4、發明恩物。為了幫助幼兒認識自然及其內在規律，他創制出了-套供兒童使用的教學用品，稱作“恩物”。這是福祿貝爾對于幼兒教育工作的具體貢獻。

福祿貝爾的教育名言

1、國民的命運與其說是操縱在掌權者手中，倒不如說是掌握在母親手中。

2、教育之道無他，唯愛和榜樣而已。

3、游戲是兒童期最純凈也最具心靈性的活動，同時更是人類整體向外的表達方式。

4、游戲和語言是兒童生活的組成因素。

5、缺點并非全然是缺點，只要它不憎恨美德。