李斯特顯示出卓越的音樂天賦，他的父親是他最早的音樂導(dǎo)師，在父親的指導(dǎo)下，李斯特在幼年時就展示出非凡的鋼琴演奏技巧，并開始在當(dāng)?shù)匾魳窌涎葑啵嬲霓D(zhuǎn)折點(diǎn)是在1817年，他的家人搬到了維也納，開始接受正規(guī)的音樂訓(xùn)練。

李斯特是古典主義還是浪漫主義

李斯特是浪漫主義。在浪漫主義者眼里，理性的世界是一個死氣沉沉缺乏想象力的世界，喪失了最純真質(zhì)樸的感情。而浪漫主義把音樂的本質(zhì)和人的本質(zhì)聯(lián)系在了一起，情感的存在以人的存在為本原。

把人內(nèi)心的情感沖突作為浪漫主義音樂的基本出發(fā)點(diǎn)，讓鋼琴以感性的力量和人的靈魂產(chǎn)生碰撞，正是因?yàn)榫哂辛诉@種最為本質(zhì)的東西，浪漫主義才把鋼琴音樂推到了輝煌的頂峰。

浪漫主義時期的鋼琴作品中很多以描繪大自然為題材，充滿著浪漫的幻想色彩。作曲家在喧嘩、浮躁的城市生活，受到生活和工作上的種種壓力，于是更加貪戀大自然，通過贊美大自然來抒發(fā)對自我的渴望，試圖在大自然中去找尋一種內(nèi)心的平靜和解脫，抒發(fā)他們真實(shí)的情感。

李斯特《匈牙利狂想曲第二號》作品賞析

《匈牙利狂想曲第二號》"升c小調(diào)，隨想曲風(fēng)格的慢板，作于 1847年，獻(xiàn)給泰勒奇伯爵。這是最著名的一首匈牙利狂想曲，作品以匈牙利民間舞曲《恰爾達(dá)什》為素材。

樂曲開始有一個速度緩慢，節(jié)奏自由，并帶裝飾音，沉著有力的引子，這段引子一下子就把聽者引入民間生活豐富多彩的美麗畫面。

接著音樂進(jìn)入性格豪放的"拉蘇"第一部分，音樂從中音區(qū)開始，緩慢莊嚴(yán)的旋律，唱出充滿內(nèi)在的激情，唱出悲痛的往事。

在滯緩的節(jié)奏襯托下，低沉壓抑的旋律蘊(yùn)含著巨大的悲痛和憤怒，表現(xiàn)了匈牙利人民對民族不幸的哀痛和控訴，也表現(xiàn)了匈牙利人不屈不撓的堅毅性格，這是第一主題。

這一主題在高音區(qū)變化反復(fù)之后，音樂轉(zhuǎn)入一個舞曲性旋律，它那輕快跳躍的旋律、勻稱而規(guī)整的節(jié)奏，使舞曲變得更富于動力性，這支旋律在整個樂曲中十分重要，因?yàn)樗€將是后一段音樂的基礎(chǔ)。

第二部分音樂速度加快，出現(xiàn)了狂熱急板的"弗里斯"舞曲，描繪了民間節(jié)日歡欣起舞的場面，這段音樂基本上是由舞曲的第一段"拉蘇"變奏發(fā)展而成的。

李斯特小夜曲鋼琴譜幾級

6級。李斯特小夜曲是音樂學(xué)院鋼琴考級第六級的考核內(nèi)容，所以為6級。鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有樂器之王的美稱，前身是撥弦古鋼琴。