很多家長為了改變孩子內向的性格，會選擇給孩子報語言表演興趣班來鍛煉孩子的膽量，從小學習表演，可以快速提高孩子的語言表達能力，能夠迅速提高孩子的自信心、語言表現力、想象力和創造力，增加主動學習的能力。

學語言表演有什么好處

1、培養自信心

讓孩子在學習過程中突破自我，變得在任何場合都敢說、敢講，進而做到語言邏輯性強，表述條理分明，用詞貼切。

2、提升語言表達能力

吐字歸音等基本功的訓練，經典名篇的熏陶，優秀作品的模仿與錘煉，奠定孩子良好的語言素養，讓孩子可以成為暢所欲言、溝通無憂、言語精彩的佼佼者。

3、提升表演能力

聲音形體訓練，朗誦技巧、表演技巧訓練，讓孩子們能夠做到聲情并茂地展示作品，貼切精煉的演繹角色。

4、提升文學修養

通過大量經典文學作品的分析、理解，可以使孩子們的聽、說、讀、寫等能力得到顯著的提升，同時孩子們語言邏輯思維、想象力也會得到較大的提升，久而久之其文學修養是沒有參加學習的孩子無法相比的。

5、綜合發展

本學科通過常規課與舞臺實踐的科學結合，讓孩子們在音色、儀態、表現力、舞臺渲染力，特別是語言表達能力方面，不斷的提高，不斷地完善，從而達到綜合素養的提升。

幾歲孩子學語言表演課好些

3歲至6歲學習語言表演課最佳。

因為這個時期的兒童是語言發展的黃金時期，所以家長如果有意讓她學習語言表演課，可以考慮在這個階段去報名進行系統學習，但是語言表演課的費用通常都比較高，一定要量力而行，不要學到一半經濟上負擔不了就放棄就可惜了。

語言表演課程內容有哪些

1、臺詞：這是表演藝考比較重要的一向，一般在初試環節進行，朗誦一段文學作品即可，一般時間為一分鐘左右，所以盡量選擇文章的精華部分，富有激情或包含故事矛盾的段落節選，朗誦題材一般推薦選擇敘事散文，小說或臺詞獨白。

2、聲樂：在聲樂方面不需要會樂器和樂理，給自己徒增壓力與陰影。只要盡情，順暢，優美的唱一首歌就好了，歌曲推薦以民族，美聲為主。

如果沒有把握的話盡量避免唱流行歌曲，這個不是因為歧視流行歌曲，而是聲樂考試環節一般沒伴奏，流行歌曲清唱跑調幾率會比民族和美聲高一點。

3、形體：與聲樂一樣，不需要扎實的舞蹈功底，只要好好跳一段拿手舞蹈，或者練武術跳健美操都行，舞蹈的選擇一般以民族舞蹈為主；

如果是街舞，機械舞，踢踏舞，拉丁舞等如果能跳好的話也行，但是這些難度較大，要是沒充分自信還是跳簡單的民族舞蹈保險，這個環節通常需要自帶伴奏帶，最好在考試前與校方確認。

4、表演：這個是考試的重點，通常這個環節都是現場抽題目。考官會安排幾個考生一組，出去商量大約10分鐘，然后回來表演團隊小品。