孩子從小學唱歌的利弊
小孩子學唱歌,可以提高文化修養,改善記憶力和表達能力,開發右腦。兒童是祖國的花朵,也是祖國的未來。不僅要培養他們樂觀上向,還要有強健的身體和淵博的知識風化。
孩子從小學唱歌的利弊
1、促進大腦發育,提高記憶力
語言是左腦思維,音樂是右腦思維,唱歌時左右腦是同時應用的。孩子在學習唱歌的時候,得記住歌詞和旋律,如果跟隨音樂做一些律動練習,那就還需要記住動作。這些都會在不經意間促進孩子大腦的發育,也會更有利于記憶力的發展。
2、鍛煉孩子的表達能力
唱歌除了對孩子的記憶力有促進作用,也對孩子語言能力的提升大有幫助。一首好的歌曲,歌詞往往也是很優秀的。孩子學唱歌曲的時候,自然而然地就擴展了詞匯量,還在無形中學會了更多藝術性的語言表達。我們一般還會要求孩子在唱歌時吐字清楚,最好能帶著感情,有強弱、快慢變化地歌唱。
3、鍛煉身體
科學的發聲方法,需要人體各部分的配合,如,呼吸,丹田之氣等,每天都把它理順了,調勻了,練足了,無形中促進氣血的循環,那對身體肯定是有幫助的。還有腰腹部肌肉的收縮,腔體、管道的共鳴等等。總之,唱歌是需要化巧力的,要身體各部分都調動起來,唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程。
4、建立自信心
學唱歌可以有很多比賽、表演的機會,對孩子建立和增強自信很有幫助,特別是對孩子以后的學習工作都會有很大的好處,可以說對孩子影響和受益是終生的。
5、培養孩子的審美
聲樂藝術,是一種審美的藝術,不管什么歌曲,都緊緊圍繞著生活,圍繞著我們的情感。在歌曲中,我們體會著喜、怒、哀、樂等各種情緒,在潛移默化中,培養我們一定的審美習慣和審美觀點。
學唱歌兒童開嗓正確方式
1、氣息在整個歌唱方法里占的比重十分巨大。擁有良好的氣息,可以緩解唱歌時多余的肌肉緊張及咬合。
2、可以試著做簡單的“SiSi”浪費空氣的練習。用“Si”的音均勻的慢慢的把氣吐出來。
3、覺得音準有問題,覺得聲音容易破,簡單的哼鳴可以解決,可以嘗試先用哼鳴完成一首歌。
4、你哼鳴哼習慣了,日復一日,后面的聲音會變得比剛開始之前還要厚實。
5、再做一組簡單的唇顫音練習。只需大方的讓空氣均勻順暢地輸出。要學會放松,從低音到高音,喉部肌肉不能用力,日復一日會發現氣息順暢。
6、為了讓自然音域能夠更舒適,更能掌控,必須掌握一個放松的胸聲。此時應該要放松,隨著氣流發聲。習慣了之后胸聲就不會像之那么渾濁而厚重。
7、在唱歌之前,切記不要吃太刺激的飲品與食物。用溫水濕潤嗓子,才能保證唱歌的續航力,唱久了也不會過度勞累。大喊大叫是一種錯誤用嗓的行為,只會破壞聲帶,造成不可避免的病變。同時要選擇適合自己音域的歌曲,保證自己能夠穩定地演唱。
學唱歌技巧和發聲方法
1、學會使用氣息,單純扯著嗓子用氣唱會感覺疲憊。
2、唱歌時,喉嚨和身體都要放松,深吸一口氣,氣息會自然沉入下丹田。
3、保持身體直立,這樣可以保持氣息的暢通。
4、唱中低音部分要多用腹腔,高音部分多用頭腔且氣息要快速,用力頂。
5、為了感染聽眾,唱歌時要帶有感情用心演唱,把自己的精力全部投入歌曲中。
6、練習發聲過程中要注意勞逸結合,切勿過度使用嗓子。