小孩學為圍棋可以鍛煉孩子的耐性，培養孩子的邏輯思維能力，懂得思考和分析，但是這種思維習慣也容易讓孩子在生活中做事情容易考慮太多，不果斷。

小孩學圍棋的好處和壞處

好處

1.開發智力。下圍棋能開發兒童的智力，這是經過長期驗證后眾所周知的。正所謂“一招不慎，滿盤皆輸”，對弈時的每一次落子，都得經過大量的心算和判斷才能決定落于何處，如果心不在焉隨意落子，那直接會影響到勝負輸贏，不管是小孩還是大人，都希望能當個常勝將軍，所以，圍棋能讓孩子養成愛動腦、勤思考的習慣。

2.養成全局觀。自古以來，帝王將相都愛好下圍棋，不為別的，就是因為圍棋是需要統籌全局，講究策略布局。無論是兩軍對壘、商業巨頭爭霸都是在博弈，講究的就是策略、發展、全局。不敢說馬云和雷軍能有今天的成就歸功于圍棋，但圍棋在大佬的人生發展、企業戰略布局中，肯定是發揮了或多或少的作用。

3.集中注意力。小孩處于好動的年紀，下棋的過程中，必須聚精會神地對形式和走向進行認真思考，然后做出精準判斷，容不得絲毫松懈，久而久之，對孩子集中注意力有極大的幫助。

3、提升抗挫能力。有棋局，自然有輸贏。不少孩子沒有樹立好正確的勝負觀。比賽得不了第一就落淚發脾氣，這就是輸不起。

壞處

1.作為特長性價比不高

圍棋課的學費并不便宜，而如果孩子成為了專業棋手，就意味著更貴的學費和放棄學業。而且，圍棋在中國的分類屬于體育類，如果作為升學方面的特長，含金量并不如鋼琴等藝術類的特長。

學圍棋是非常占用時間的，除了平時的課程以外，有空還需要孩子自己看棋譜學習?，F如今孩子的學習壓力也很大，小孩子能否有較長的時間花費在圍棋上，也是值得考慮的。

而且能夠成為職業棋手的數量較少，男女比例懸殊。由于圍棋的觀賞性不強，不是世界性的熱門運動，即使成為專業的棋手，經濟收益也比較有限。

2.性格過于淡然

圍棋帶給人的成熟穩重和創造性和藝術性活動帶給人的天真活潑是有一定沖突的。

“勝不驕，敗不餒”是每個學下棋的孩子從小聽到大的一句話。但是這樣的成熟穩重，一定程度上會壓制小孩子天性中對勝利的喜悅，慢慢形成習慣之后，會對生活中的美好、驚喜等，反應比較平淡。

3.勝負比較殘酷

圍棋不同于書法、樂器類等藝術性的學習，它必定是要分出輸贏的。每一局有勝者，就必定而言會有一個輸家，非勝即負，這對于孩子幼小的心靈而言是比較殘酷的。

一次升段賽就要經歷多次勝負，一年還有好幾次升段賽，這么多場比賽對于小孩子的心理素質也是一種考驗。

4.缺少銳氣 做事猶豫

圍棋培養孩子“謀定而后動”的行為習慣，但從另一方面來說，形成這種思維習慣后，孩子在生活中做事前就容易考慮太多，缺少了一種銳氣。

可能在面對一件事情時，習慣性像下棋一樣考慮各種應對方式可能帶來的利弊，會顯得做事猶豫不果斷。

哪些小孩適合學圍棋

1、好動的孩子

好動是孩子們的天性，靜坐則較為困難，因此他們注意集中時間比較短，特別是4、5 歲的孩子最多只能專注下十分種的棋。但經過一段時間的訓練，孩子們可以注意力高度集中下三、四十分鐘的棋。許多家長反映孩子們學棋之后能“坐”下來了。

2、自卑怯弱的孩子

有的孩子特別不愛運動，他們膽小、膽怯，離不開父母，我們就讓小朋友之間互幫互學。這樣的孩子，在教練的幫助下，漸漸地，會對圍棋產生了興趣，性格也開朗、活潑起來對于自卑的孩子，則通過一盤盤的勝利幫他們培養自信心；一次次地表揚使他們建立優越感，使他們逐漸克服心理障礙，成為一個活潑可愛的孩子。

3、莽撞猶豫的孩子

有些孩子性格暴躁，容易沖動，下棋時也是不計后果，但屢次失敗的結局使他學會了謹慎，在選擇一個變化之前算計算計，這樣培訓一段時間后，家長反映孩子在學習算術等課程時謹慎了許多，得出一個答案后，往往要檢查檢查才確定。還有些孩子自信心不夠強，明明判斷正確卻遲遲不敢確定，下棋也是慢慢吞吞地耗時間，容易輕信別人，只要有人支招便甘做傀儡。教學中，我經常安排這樣的小朋友和水平較低的孩子過招，逐漸培養起他們的自信心。這些孩子后來下棋逐漸果斷了許多。獨立思考的好習慣也逐漸養成了。

4、任性的孩子

大多數的孩子在家里的地位如同“皇帝”，完全不考慮別人的感受。贏得起，輸不起，輸了棋便大哭大鬧，摔棋打人，什么事都做得出來。這樣的孩子，自從學了圍棋后，我利用圍棋挫折教育的特點，讓孩子明白這是一種斗智斗勇的公平游戲，要想贏棋只有靠自己的努力，哭鬧撒潑都不管用。久而久之，孩子也能面對失敗，性格豁達起來。

小孩學圍棋的注意事項

一、不能心急

家長對年齡小的孩子學棋不能心急，一定不能打擊孩子的積極性。好孩子是夸出來的。對孩子的問題要講道理，不要輕易打罵孩子，孩子的理解力差，講個一遍兩遍的他們是不可能記住的，所以一些基本的東西一定要反復的講，年齡小的孩子學棋進度一定不能太快的，請家長一定不要心急！

二、遇挫鼓勵

當孩子遇到挫折時家長一定要鼓勵孩子堅強，而不是批評孩子，家長要表揚孩子好的地方，使孩子重新找回自信。孩子犯了原則性錯誤的時候，不能粗暴的去批評他，應該給他講清楚道理，讓他知道自己的錯誤會帶來不良的后果。讓孩子自己認識到錯誤，他才不會再犯。

三、多多下棋

小孩學棋一定要多和孩子下棋，總和成人下棋不宜。孩子下棋的對手越高越好嗎？這種說法是不對的，孩子下棋的對手要高低都有才好。和水平比自己低的下棋，孩子會感到贏棋的快樂，給孩子帶來自信和戰勝別人的勇氣。

四、參加比賽

孩子學棋一段時間就應該讓他參加比賽，比賽是對孩子各方面素質提高，最好的幫助方式。比賽的過程中要多對孩子說鼓勵的話以激勵孩子。孩子即使輸了也要表揚他好的一面，這樣孩子就會勇敢的面對比賽喜歡比賽。