進(jìn)入音樂世界的途徑很多，最簡(jiǎn)單的就是敲敲打打，能讓音樂的魅力一觸即發(fā)，這正是打擊樂的神奇之所在?，F(xiàn)在很多的家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候開始學(xué)一門樂器，培養(yǎng)興趣愛好。架子鼓作為打擊樂，門檻比較低，好起步，孩子容易產(chǎn)生興趣。

男孩學(xué)架子鼓有什么用

1、有益身心。練習(xí)架子鼓本身要大量的活動(dòng)四肢，自然就起到了鍛煉身體的作用；敲擊鼓和镲片具有很好的釋放壓力以及不良情緒的作用，隨著節(jié)奏有規(guī)律的保持練習(xí)，肢體協(xié)調(diào)性會(huì)越來越好，特別有利于孩子的身體成長(zhǎng)。

2、實(shí)用主義。學(xué)會(huì)架子鼓本身是一項(xiàng)技能或者本領(lǐng)，俗話說“技多不壓身”，加上架子鼓自身無論是在流行音樂、搖滾音樂、民族音樂以及古典音樂等各個(gè)音樂領(lǐng)域均被廣泛使用，用一句幽默的話說就是“很有前途的?！?/p>

3、人格養(yǎng)成。通過架子鼓的學(xué)習(xí)和掌握以及一定的成功表演，可以明顯的增強(qiáng)孩子的自信心，隨著年齡的成長(zhǎng)，其個(gè)性會(huì)得到舒展并表現(xiàn)在架子鼓的學(xué)習(xí)和演奏當(dāng)中，從而逐步的具備了藝術(shù)氣息；此外，科學(xué)的架子鼓學(xué)習(xí)和練習(xí)使得人大腦變得沉穩(wěn)、冷靜也會(huì)反應(yīng)在一個(gè)人的性格特征上。

4、塑造節(jié)奏感。通常的音樂組成包括三大主要元素：節(jié)奏、和聲、旋律，節(jié)奏是音樂的骨骼，起到核心穩(wěn)定的作用，節(jié)奏的變化也可以作用于音樂的表現(xiàn)力方面，通過架子鼓的學(xué)習(xí)可以塑造良好的節(jié)奏感和一定的樂感，是通往藝術(shù)內(nèi)涵的入口。

為什么選擇要學(xué)架子鼓

近幾年來在電視上可能會(huì)經(jīng)常看到有爵士鼓手的精彩表演，其中就有不少是5、6歲的小朋友上臺(tái)表演架子鼓獨(dú)奏。這是因?yàn)楣牟粌H有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來，尤其是對(duì)兒童的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。

發(fā)現(xiàn)通過學(xué)架子鼓后，孩子的性格從而開朗活潑了，同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)。因?yàn)楣氖枪?jié)奏性樂器，學(xué)鼓以后如果再去學(xué)別的樂器那就是輕而易舉的事了。

在掌握了一定的架子鼓的演奏技巧之后，孩子可以去參加國家認(rèn)可的打擊樂考級(jí)，有了這一技之長(zhǎng)，在學(xué)生升學(xué)的時(shí)候，在從小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)的每一次擇校中，如果幾個(gè)人大部分條件一樣的話，演奏架子鼓的特長(zhǎng)必然能給學(xué)生帶來更多成功的砝碼。

在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中，都愿意優(yōu)先選擇架子鼓特長(zhǎng)生。在國家的升學(xué)加分規(guī)定中，獲得了國家級(jí)比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生，還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分。因此，為了拿到升學(xué)加分，學(xué)習(xí)架子鼓，也成了眾多學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的優(yōu)先考慮。

男孩學(xué)架子鼓的費(fèi)用

根據(jù)很多城市提供的數(shù)據(jù)來看，在架子鼓相關(guān)的藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)基本費(fèi)用都是六十到一百五之間，但這樣的費(fèi)用還是那種小班化的教學(xué)，老師帶的學(xué)生應(yīng)該有十個(gè)左右，一般先進(jìn)行基礎(chǔ)的架子鼓理論知識(shí)教學(xué)，緊接著就是老師演示怎樣打鼓再進(jìn)行講解之后學(xué)生開始練習(xí)，老師指導(dǎo)。

一對(duì)一的架子鼓教學(xué)費(fèi)用要相對(duì)來說高一點(diǎn)，一對(duì)一的架子鼓培訓(xùn)都是專門做架子鼓藝術(shù)培訓(xùn)班人士進(jìn)行組建的，所以專業(yè)性更高，孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度比較快，學(xué)習(xí)周期短，但是最大的好處是孩子學(xué)習(xí)效率高，吸收快，而且老師對(duì)學(xué)生的掌握情況了如指掌，更容易實(shí)施教學(xué)。