學習任何東西都是需要天賦的，有些人天生喜歡數學，他的數學成績一定很好，有些人天生喜歡跳舞，有些人喜歡音樂等，天賦帶給他們的往往是更濃厚的學習興趣，他們在學習這項技能的時候，也會更快，學的更好。

學聲樂需要天賦嗎

聲樂學習是要有天賦的，這點很重要，真正聲音條件好，樂感出類拔萃孩子可以學習。

孩子學習聲樂要在變聲期以后，這時候學校的功課都很緊張，沒有多余時間學聲樂。

一般聲樂學習都是當才藝學習的，有個興趣愛好，不當專業。

家長考慮孩子的發展是全方位的，既要看孩子的天賦，愛好，還要看將來就業，發展空間，就當個業余愛好就挺好。所以家長在為孩子選擇心趣學習時就不考慮聲樂學習了。歌唱是很快樂的事，有時間可以學習。

怎樣判斷唱歌有天賦

1.嗓音條件。一個人能夠學習聲樂，最基本的條件是嗓子。嗓子就是歌者的樂器，所以聲帶是不能有問題的。有些人從小聲帶受到過損害導致音色嘶啞，或者音質很雜，會給歌唱帶來不利的影響。一般情況下，去醫院檢查，聲帶只要沒有問題，都是可以學習聲樂的，這是基本條件。

2.音準問題。有些人對于音準的把握比較困難，也就是唱歌總不在調上，有時候無論一句多么簡單的曲調，學了很久依然唱不準。對于這些人來說，學習聲樂就比較痛苦了。但是大多數人唱歌雖然會有一定程度的跑調，只要跟著鋼琴一句一句認真學唱，還是可以糾正音準的。

3.樂感問題。音樂是用音符去表達情感，即便是再精準的樂譜也無法將歌曲的情感表達和處理在樂譜上完全呈現出來，那么就需要個人的感知力了。

樂感好的人，能將歌曲唱的婉轉動聽，唱進人的心里，讓聽眾隨著他（她）的歌聲而感受到言語所無法表達的情感魅力，讓聽者在他（她）的歌聲里感受到美，引起情感共鳴。

然而樂感差的人，即便是嗓音和音準都沒問題，唱起歌來卻像機械一樣冷冰冰的，這樣的歌者即便掌握了高超的歌唱技巧，也很難打動人心。

4.音樂悟性。樂感好的人，往往歌唱的悟性也高。聲樂學習是十分抽象的，老師沒法像教數學一樣向你明確指出一個聲音具體唱到哪個地方，但是會用許多抽象的方式告訴你歌唱如何尋找深沉的氣息，如何把聲音集中，如何從頭腔的高位置把聲音像拋物線一樣甩出來，如何把歌曲中蘊含的情感通過聲音傳達出來。

悟性好的學生，可能一下子就領悟了老師所說的東西，而悟性差的，一個技術問題可能很久都迷不過來，更不要說音樂處理和情感抒發了。

聲樂每天必練基本功

第一，音準練習音準，指的是我們對聲音高低的把握能力。在歌唱中，音準又包含了兩方面的內容：一是指對一個長時間的持續音的高低的把握能力；一是指對自然音階的把握能力，掌握音準是一個長期的、綜合、刻苦練習的過程。

在視唱的音準訓練中，除了刻苦練習，主要還靠日積月累，一點一滴學起，唱歌想要不跑調，這是必不可少的練習，可以下載一些常見的鋼琴類APP來練習音準。（如果不能分辨音高建議找老師）第二，節奏練習

節奏也是音樂當中必不可少的一份子，屬于樂理知識，如果節奏感差的可以多聽一點快歌或者說唱，因為這些歌的節奏感是比較強的，可以有效的鍛煉節奏感，也可以下載一個節拍器練習第三，氣息訓練

氣息乃是唱歌的根本，呼吸和唱歌都離不開氣息，正確的呼吸方式尤為重要，胸式呼吸，吸得淺，氣息量不足，很難維持歌曲所需要的氣息量，而腹式呼吸才是唱歌當中正確的呼吸方式，吸得深，氣息量才足，常見的有聞花香，吐絲法，或者狗哈氣，這些都是練習氣息的一些方法