初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。有的孩子因?yàn)橹芭涯婊蛘吣承┰驅(qū)е鲁煽?jī)不好，到了初三想要迷途知返。家長(zhǎng)只要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，并且堅(jiān)持下去，孩子的成績(jī)還是會(huì)有所提高的。初三最后一年逆襲的人還是很多的，家長(zhǎng)和孩子千萬(wàn)不能放棄。

初三最后一年如何逆襲

1.一個(gè)一個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要把大計(jì)劃切割成小計(jì)劃，長(zhǎng)時(shí)間分成短時(shí)間，所以在想要達(dá)到成績(jī)提升這個(gè)大目標(biāo)的時(shí)候，不妨把所有的學(xué)習(xí)時(shí)間都對(duì)應(yīng)上具體需要完成的目標(biāo)內(nèi)容，這樣一來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠去一個(gè)個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)，而且在復(fù)盤結(jié)果的時(shí)候，也能有所依據(jù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)的去一點(diǎn)點(diǎn)的完成自己的小目標(biāo)。

2.保持良好的心態(tài)

家長(zhǎng)要堅(jiān)信孩子可以通過(guò)自己的努力拿到好成績(jī)，然后只要按照計(jì)劃一步一步來(lái)就好了，不要急于求成。因?yàn)槿魏纬煽?jī)都需要時(shí)間的積累，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在后面的考試中，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。平時(shí)要注意鍛煉身體，多休息。養(yǎng)足精神才能更好的投入到學(xué)習(xí)中。中考是個(gè)持久戰(zhàn)，像長(zhǎng)跑一樣，所以你要為自己儲(chǔ)存體力，慢慢來(lái)。

3.掌握正確的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率很重要，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。很多學(xué)生不知道采用怎樣的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)好用的學(xué)習(xí)方法有很多。比如思維導(dǎo)圖法、康奈爾筆記法、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、西蒙學(xué)習(xí)法、番茄學(xué)習(xí)法等。比如番茄學(xué)習(xí)法，一個(gè)番茄時(shí)間是30分鐘，包括25分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，5分鐘的休息時(shí)間，每4個(gè)番茄時(shí)間后休息25分鐘。番茄學(xué)習(xí)法其實(shí)是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，有學(xué)習(xí)也有休息。

4.找到薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地去提高

因?yàn)槠茋?yán)重，或者一些學(xué)科處于弱勢(shì)，所以在考試的時(shí)候，總會(huì)拉低自己的總分，無(wú)法讓一名學(xué)生提升自己的名次。失去的，只有用加倍的努力去爭(zhēng)取。有了逆襲的念頭，就需要用行動(dòng)將想法變成現(xiàn)實(shí)。在執(zhí)行的過(guò)程中，大家既要找到自己的弱勢(shì)學(xué)科，也要充分利用碎片時(shí)間去查漏補(bǔ)缺；這樣不會(huì)耗費(fèi)正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免顧此失彼的現(xiàn)象。

5.合理掌握最佳學(xué)習(xí)時(shí)間

所謂最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，并非只是學(xué)習(xí)，而是安排好學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、鍛煉時(shí)間分配，因?yàn)槌跞龑W(xué)生很多時(shí)候都在自學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，所以如何安排就非常的考驗(yàn)學(xué)生自我的規(guī)劃，如果沒(méi)有良好的規(guī)劃，那肯定是創(chuàng)造不了奇跡的。每天要做什么事情，精準(zhǔn)到上午你要干什么？下午是做題還是復(fù)習(xí)？等等都要有很好的規(guī)劃，這樣才能讓自己的精力集中。

初三最后一年如何逆襲？想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)有所收獲。在提升成績(jī)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)支持孩子，幫助同學(xué)們要克服重重障礙，找到正確的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取穩(wěn)步提高成績(jī)，在考場(chǎng)上交一份完美的答卷。

對(duì)于初中的孩子而言，初三是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，只有用心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，才能迎戰(zhàn)中考，進(jìn)入一個(gè)好的高中。那么孩子初三了學(xué)習(xí)很差怎么辦？

孩子初三了學(xué)習(xí)很差怎么辦

1、心態(tài)要好

這個(gè)心態(tài)要好指的是家長(zhǎng)和孩子雙方要心態(tài)放寬。在初三的時(shí)候，面臨升高中，孩子本身由于成績(jī)問(wèn)題，在班級(jí)里面就已經(jīng)有了一定心理壓力。這時(shí)候家中首先需要穩(wěn)住，要及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)孩子，不要讓孩子一回到家就感受到“低氣壓”的環(huán)境。這種低氣壓可能會(huì)造成孩子心理上的自卑與壓力，不僅對(duì)讓孩子的成績(jī)適得其反，還有可能造成孩子心理和身體上的負(fù)面影響。

2、定好目標(biāo)

不管是學(xué)習(xí)還是工作，要想進(jìn)步，首先得制定一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能知道自己的進(jìn)度如何，有沒(méi)有進(jìn)步。毫無(wú)目標(biāo)的去復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，從而降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就像船沒(méi)有了航向，終將迷失。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，差生們先選擇兩三門科目入手，比如先提升英語(yǔ)成績(jī)，要求這個(gè)月成績(jī)達(dá)到合格。不要給自己定達(dá)不到的目標(biāo)，讓目標(biāo)從小到大，循序漸進(jìn)。

3、回歸課本

俗話說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”，到了初三，重視基礎(chǔ)、重視教材，是非常必要的，地基打得牢，樓房蓋得高。只有把課本的知識(shí)弄通、弄熟，這樣才能形成一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)網(wǎng)，無(wú)論考查哪些知識(shí)點(diǎn)，都能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這樣會(huì)有助于提高做題的速度以及快速理清解題思路。

4、分析各科學(xué)習(xí)情況

家長(zhǎng)所要扮演的角色非常重要。通過(guò)各科試卷的分析和知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)置入手，形成總體上對(duì)各科知識(shí)的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點(diǎn)。哪些知識(shí)是需要鞏固加強(qiáng)的，哪些知識(shí)是需要加大訓(xùn)練強(qiáng)度的，哪些知識(shí)或者哪種能力是要逐漸形成的？家長(zhǎng)和孩子一起找出欠缺和遺漏的點(diǎn)，在本子上做下標(biāo)記，然后針對(duì)這些情況一一的進(jìn)行解決和攻克。要強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科補(bǔ)缺。

5、找老師輔導(dǎo)

如：1對(duì)1補(bǔ)習(xí)、向別的同學(xué)求助或者是向老師提出疑惑。遇到問(wèn)題千萬(wàn)不能敷衍、隱瞞，要及時(shí)解決問(wèn)題。

初三怎樣提高各科成績(jī)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣花再多的錢也是枉然，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)增加思想負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭惡心理，即便最好的老師，最好的教材也適得其反，放松心情，順其自然，讀書不是唯一的出路，會(huì)讀書的人不見(jiàn)得是最聰明的人。

2、正確引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)平時(shí)不要太過(guò)看重孩子的成績(jī)，要通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子，有空余時(shí)間可將初二的教材認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，那科差的，就重點(diǎn)復(fù)習(xí)，適當(dāng)增加一些課外書，這樣會(huì)收到一定效果。做為家長(zhǎng)應(yīng)要有耐心，要積極鼓勵(lì)，忌打和罵。

3、反思成績(jī)不好的原因

趁著現(xiàn)在剛好放假，讓孩子在家好好反思一下自己成績(jī)不好的原因：第一是不是偏科，是的話就重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下這幾科，也可以在網(wǎng)上花適量的錢買幾節(jié)老師關(guān)于這幾科的授課。第二是不是基礎(chǔ)差，如果是，那就從易到難有選擇性多刷題。但要注意勞逸結(jié)合，善于總結(jié)題目的類型，做到能舉一反三。

4、向他人尋求幫助

請(qǐng)親戚或者朋友有剛好在大學(xué)就讀的孩子幫忙，也可以請(qǐng)孩子認(rèn)為處得來(lái)、而學(xué)習(xí)又好的同學(xué)幫忙。因?yàn)榈谝凰麄兪鞘烊吮容^好溝通，有著各自獨(dú)特的好經(jīng)驗(yàn)。第二孩子也比較信服他們，能聽(tīng)進(jìn)入他們的教導(dǎo)。

5、給孩子講清楚道理

一般來(lái)說(shuō)好成績(jī)是天賦和勤奮共同的結(jié)果，初中階段知識(shí)量少而淺，有些天賦較高的孩子可能看起來(lái)沒(méi)那么努力，但是成績(jī)也可以很不錯(cuò)。初中最后半年了，即使上高收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也不一定能提升多少，讓孩子明白做任何事都要扎扎實(shí)實(shí)不能走捷徑，比盡快提升成績(jī)對(duì)孩子的一生更重要。

6、進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

短時(shí)間想提高各科成績(jī)確實(shí)不很容易，但是可以針對(duì)孩子的情況，如數(shù)理化，可進(jìn)行大量的專項(xiàng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，就是采用各個(gè)擊破的辦法。不可盲目的大量做模擬試卷，這樣效果不明顯。