初中是孩子學習打基礎的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識不到學習的重要性，出現貪玩成績不好的現象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學習，考上重點高中，其實，這也是可以的，只要孩子想學，什么時間都不算晚。

初一初二成績不好初三有救嗎

有救。

初二成績倒數，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對于初二成績不佳的學生來說，這是一個關鍵的學習階段，如果能夠調整學習態度，改變學習方法，并且更加努力地學習，就有可能提高成績。

初一初二是打基礎階段，基礎不穩，大廈將傾，“千層之臺，起于累土”的道理誰都懂。但是“事無絕對”，現實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來，學習上奮起直追、后來居上，最終實現完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實地、迎難而上的心。

初中孩子成績太差怎么辦

家長應該幫助孩子制定合理的學習計劃，并督促孩子按時完成作業。

家長可以嘗試多種學習方法，如閱讀、觀看教學視頻等，以幫助孩子更好地掌握知識。

家長還應該鼓勵孩子多參加課外活動，如體育鍛煉、音樂課等，以拓展孩子的興趣愛好。

提高孩子的學習能力。在學習的過程中，孩子會用到各種能力，比如歸納、總結、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強了。

引導孩子正確看待成績排名。在中學時代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后，很多學生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。

設立明確的學習目標。很多同學之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措。

初二成績突然大幅退步，家長一定要知道的原因

孩子的心理和生理的變化所導致。很多孩子在經過初一這一學年的學習以后，由于適應了學習環境和學習進度導致的心理發生了改變由原來的認真對待可能變得松懈，掉以輕心。此外很多孩子在初二時期生理的變化也使得孩子更加叛逆。

不良學習習慣導致的惡果。很多孩子在初一沒有養成良好的學習習慣長期以來導致孩子成績變得更糟糕。

很多學生在課堂上沒有很高的學習效率，課下不能完成布置的作業，久而久之就會形成厭學心理。

和家長的監督有很大的關系。畢竟課堂上孩子的學習是老師的監督，那課下就是家長的責任。沒有有效的監管就會使孩子缺少必要的約束力，長此以往成績就會下滑。

學習基礎差。如果孩子初一沒有打好底子，也就是初一的學習內容有盲點，那么到了初二，不僅難度加大，還需要用到很多的初一知識，這就會造成了一道題一點錯誤，滿盤皆輸的局面。

壓力太大。這個會導致考試和平常學習的低水平發揮。怕一個事，這個事就很難做好。所以現階段應該不斷鼓勵孩子，讓孩子看輕一點成績。

時間分配不合理。現在作業多，可支配的時間分攤到每一科往往捉襟見肘。所以更應該合理分配時間。做題前復習當天筆記，這個過程每科應該有，幾分鐘到十幾分鐘就可以復習一遍，然后再做題。