對于初三的孩子來說，成績的高低決定要上哪一所高中。初三成績不好還是有救的，畢竟距離中考還有一段時間，一切都來得及。只要家長正確引導，掌握方法，那么成績就一定可以提高。

初三成績不好原因

1、忽視基礎

初中學科增加，自然作業也會增多。許多孩子就會漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關。經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識，自己卻沒有發現。

2、找不到適合自己的方法

有不少同學很苦惱，“我每回做作業都很認真 ，可是成績還是上不去”，這就是因為沒有找到適合自己的方法。老師上課都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點和難點，突出思想方法。而有的孩子上課不專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是趕做作業，亂套題型。

3、聽課效果差

會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多95分，在考場上發揮正常，一般都會取得不錯的成績。而不會聽課的孩子就會注意力不集中、喜歡搞一些小動作，比如亂圖亂畫，亂傳紙條，這和孩子的自我管理能力有關。

4、對考試認識不足

部分孩子會因為某次考試考得稍好一些就開始沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，特別是對一些事情想當然，覺得自己在下一次考試中應該不會存在問題，結果由于自己的疏忽，在下次考試中成績一落千丈。

怎么提高初三成績

1、明確目標，找回自信

想要孩子的成績提高，家長就要多我督促，不要讓他們有逆反心理，要讓孩子了解學習的重要性，同時幫助他們確立自己的目標，通過一步步實現小目標，以達到成績上升的效果，在學習中找到自信，孩子也就不會出現反感，越學會更有勁頭。

2、調整做題方法

近幾年中考越來越注重在基礎之上考查孩子的能力，只有對基礎知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。所以在日常做作業的過程當中，要多做基礎題，由基礎題再到提高題、高難題等，一步一步提升解題的能力。

3、重視各科錯題，做錯的題目要真正搞懂

初三的孩子會接觸，會做到大量的習題，對于那些做錯的題目，一定要重點關注，可以通過“錯題本”的方式把做錯的題目集中起來，并認真分析原因、要做到真正弄懂，確保下次遇到類似題目不再出錯。

初三如何快速提高成績

1、學會題型的總結能力

“題量是無限的，題型是有限的?！蔽覀兒芏嗤瑢W在平時的學習過程當中會發現一個現象，就是很多的問題其實都是同一個類型。甚至當碰到一些特殊的條件時，它都代表著一些特殊的解題方法。

所以孩子在平時的學習過程中，不要盲目的刷題，更多的是多去觀察，善于總結，能夠化繁為簡。去總結哪些題目可以用同一種方法解答，最后要做到的是“一解多題，而不是一題多解”。

2、學會科學的記錄筆記

錯題本是一個非?？茖W的復習體系，它應該具備兩個特性，時效性和周期性。錯題本的數量，對于不同的學生而言，并不是隨著時間的增長而錯題的數量越來越多，而是適合自己的恒定值。因為錯題的數量是在隨著復習的過程中不斷的更新，這樣記錄的錯題本才有意義。

3、重視基礎知識

想要提高孩子成績，家長一定要重視初三復習這個時間段。建議初三學生在復習的時候先要把以往學習的課本上的知識都復習一遍，可能有的初三學生覺得想要在復習這個階段提高成績，那么就要多做題，其實并不是的。初三學生想要提高成績，基礎是一個保證。

初中階段的課本，其中知識點是多的，但是多數都是比較好理解的，所以孩子可以選擇先把基礎知識看一遍，然后在輔以基本的題型來鞏固自己記憶的知識點。

4、引導孩子多做題

做題是初三學生提高成績必須要經歷的一個過程，那么對于在初三這個階段想要孩子的提高成績來說，一定要重視這個階段的學習。做題其實是一種學生對自己學習狀況的檢測，那么在想要提高成績這個時候，初三學生一定要重視這個過程。

到了初中成績一落千丈怎么辦

1、調整學生心態

家長要讓學生轉變自己的心態，正確看待小學和初中兩個階段學習之間的差異。有問題不可怕，分析背后的原因才更關鍵。尤其是當學生成績開始下降的時候，學生一定不要想著破罐子破摔，要冷靜下來，找找出問題的原因。若有需要，家長一定要積極配合學生，而不是看到學生成績下降，就開始病急亂投醫，或者各種訓斥孩子。每個階段的學習都有每個階段的特征，學生沒有理解到其中差異的時候，家長和老師正確地去引導和教育就顯得格外重要。

2、讓學生重視中考

家長要明確的告訴學生，作為一名初中生最大的任務就是要完成自己的初中的學業，在中考的時候能夠考上高中，只有考上高中了，才能給學生一個繼續上學考大學的機會，總不能初中三年我行我素貪玩不學習最后連一所普通高中都沒有考上吧！因此作為一名初中生面對中考一定要有危機感和責任感，更何況中考只給一次機會，所以一定要倍加珍惜勤奮努力學習。

3、要樹立正確的學習目的。

家長要讓學生有計劃的學習，就不會盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時間，合理分配精力。所以，要使學習成績好，首先就需要一個可行的學習計劃，用來指導學生的學習。正確的學習目標是良好的學習動機的反映，是可以使學生積極學習、克服困難的內在動機。

4、尊重學生

家長要尊重學生的愛好，讓學生明確學習目的。但大部分家長卻把學生的這種愛好視為另類，認為會影響學習，阻止學生。其實這樣做是適得其反的，不但沒有讓學生好好學習，反而會使學生產生逆反心，降低家長的公信力。正確的做法是尊重學生，欣賞并支持學生的愛好，在支持學生的愛好過程中通過引導，幫學生確定學習目的，激發學生的學習興趣。

5、強化學生時間觀念

在初中，學生做事“慢”，學習“拖拉”多是學生的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強化學生的時間觀念。家長給學生做好清晰地作息時間表，堅持執行，讓學生養成習慣。家長可以幫助學生制定時間表，家長一定要和學生做好充分的溝通，充分尊重學生的建議，結合適當的鼓勵，激勵學生保持好習慣的養成。

總之，如果學生在小學時成績很好，說明學生的學習興趣還是有的，在初中成績下降，可能是沒有做好小升初的銜接，家長要盡快找出原因，幫助學生更快的適應初中的生活和學習，從而提高學生成績。