初中孩子學(xué)習(xí)的科目有很多，大多數(shù)科目都要求孩子具有很強(qiáng)的記憶能力。相對(duì)于其他科目數(shù)學(xué)是一門(mén)比較難學(xué)的科目，它不僅要求孩子要具有很好的記憶力，還必須具備很好的推理和思考能力。那么，初中生如何快速的提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

初中生如何快速的提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、以課本為基礎(chǔ)提高數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要以教材為基礎(chǔ)，看書(shū)后做課后習(xí)題，同時(shí)家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)一套教材配套的輔導(dǎo)書(shū)幫助孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中要做題，不做題做很少量的題是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。做題時(shí)除了基礎(chǔ)題還要適當(dāng)做些中等難度的題，有利于拓展思維。然后通過(guò)每次的小測(cè)給自己的學(xué)習(xí)一個(gè)及時(shí)反饋。

2、閱讀教材的重要性  　　

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材往往是死記硬背，家長(zhǎng)要重視閱讀方法對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。新學(xué)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容先粗略的讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干然后一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，對(duì)不理解的地方打上記號(hào)。然后細(xì)細(xì)地讀根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

3、多做習(xí)題  　　

學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂隽?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，第三是融會(huì)貫通把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真審題認(rèn)真思考，做到邊做邊思考邊總結(jié)通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。

4、換個(gè)方式看例題

不少孩子看書(shū)和看例題往往看一下就過(guò)去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺(jué)得什么都懂其實(shí)并沒(méi)有理解透徹。所以在看例題時(shí)要把解答蓋住去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)做的地方與答案不同不同時(shí)就要思考什么在哪個(gè)步驟出錯(cuò)了，該注意什么或者哪一種方法更好或者還有沒(méi)有另外的解法。這樣的做題方法會(huì)把孩子的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也全面了。

5、制定合理的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)計(jì)劃

給孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如一月的一周的或一天的，并按實(shí)際情況讓孩子給家長(zhǎng)反饋提高執(zhí)行力。還要重視復(fù)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)于前面所學(xué)的內(nèi)容遺忘是正常的事情，及時(shí)復(fù)習(xí)把每天學(xué)習(xí)到的記住掌握了才是真地學(xué)到了。想要學(xué)習(xí)好就不能怕困難更不要半途而廢，所以一定要孩子堅(jiān)持下去。

學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的思維過(guò)程，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的孩子往往能在很多事情處理上思路清晰。還可以利用各種反向思維這就是數(shù)學(xué)帶來(lái)的作用。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活但又高于生活，所以說(shuō)讓孩子多接觸日常生活中的數(shù)學(xué)，更有助于快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)。