不論孩子在哪個學習階段，數學這門學科，一直占據較高的分值。很多孩子在小學階段，輕松就能考出滿分的成績；一旦升入初中后，孩子想要在數學考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因為，無論學習內容的數量還是難度，初中階段都有一個明顯的提升。

初中生怎樣提高數學成績

1、梳理框架記憶

不可否認，初中階段的數學知識點增加了。如果孩子，繼續沿用小學時候的時間和方法，將很難跟上學習的進度；唯有花費更多的精力在學習上，方能保持成績上的優勢。因此，孩子不妨將知識點進行梳理，通過筆記記錄的方式，將公式、定理等變成有框架、系統的東西，背誦起來就容易許多了。

2、提升閱讀理解能力

許多孩子，在數學考試中，時常會遇到讀不懂題的情況。可想而知，即使大家數學素養再好，若是連題目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解題呢？只會造成許多的誤解，得出錯誤的答案。如果孩子的閱讀水平提升了，也將有助于數學思維的提升。通過大量的閱讀，孩子的發散思維得以提高，在解題的時候，也能實現以點到面，由一個知識點，聯想到多種題型，從而提升解題的能力。

3、充分利用好錯題本

孩子初中數學的出題，向來很靈活。出于考核學生的多種能力，老師在出卷的時候，也會針對知識點，或者某個定理，將題目進行改變，不再局限于課本上的固定題型。在這個時候，數學基礎不牢固的孩子，很容易出現“眼前一抹黑”的情況。因此，面對這種情況，不僅需要孩子將基礎打牢，還需要通過大量的刷題，鞏固解題的技巧。此外，孩子還要做好錯題本，幫助自己歸納和總結；這樣做的好處，不僅能將題型進行更換的梳理，也有助于同學們去識記。

4、認真演算

有些同學由于演算不認真而出現錯誤。數據寫不清，辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數據。所以孩子一定要養成有序排列豎式，認真書寫數字的良好習慣。

5、學會課前預習

首先初中數學一節課所學習的知識量比小學相比是多得多。而且孩子初中階段的數學就完全不同，知識內容多，知識點也較為繁雜，所以需要孩子學會主動去預習，在課前的預習中，主動掌握知識點的脈絡，畫出你已經掌握的和有所疑惑的內容，有提前預習的脈絡幫助孩子快速跟上老師講課的節奏，其次在預習中所畫出的未懂內容更能幫助孩子在課上著重理解和分析老師的思維和方法，這樣才會讓課堂變得高效，

初中生提高數學成績實用技巧揭秘

1、深刻理解概念。概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，學生必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣才能更好地運用它來解決問題。

2、整理知識框架。根據教材目錄，對整個初中數學，有一個整體知識框架。再分版塊的復習，建立初中數學的整體知識框架，初中主要包括代數、幾何和數據統計三大板塊。分了版塊復習之后，還是要結合在一起，綜合復習，靈活運用。因為很多時候，都是綜合在一起的考試題型。所以，學生需要熟練知識點。

3、幫助孩子學會總結。在學習數學過程中，一定不要讓孩子進行題海戰術，要知道并不是題做的越多越好。題海戰術不但容易使孩子在重復繁瑣的勞動中變得疲軟或麻木，同時還會極大的減少孩子思考問題和整理解題方法的時間。正確的學習方法應該是精選幾個經典的且具有代表性的題型讓孩子去做，讓孩子在學習中學會總結，舉一反三。

4、整理錯題。學生要建立一套屬于自己的錯題集和難題本，在這些本子上記錄解題思路，心得體會，總結和思考。不能為了抄題和記題。家長也可以起到輔助作用，可以假裝不懂，讓孩子像老師那樣講解給自己聽。

5、積極創造學習氛圍。家長可以通過某些生動形象的方式向孩子展現數學的有趣，例如家長可以通過一些小手工，將抽象的幾何模型變成一個個直觀具體的手工物件等。其次，家長可以引導孩子在日常生活中應用數學知識，通過鼓勵孩子實踐數學基礎知識點來培養孩子學習數學的主觀能動性。