高中是孩子學業壓力最大的階段，這個階段，孩子產生厭學情緒，出現不想讀書的現象是很常見的，家長千萬不要責罵孩子，要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，幫助孩子克服遇到的困難，激發他們對學習的興趣。

小孩不想讀高中了怎么辦

看孩子的心理和認知方面。主要從高中孩子的心理特點進行著手解決，因為高中孩子的認知能力漸趨成熟。很多高中孩子已經能夠意識到學習對他們的重要意義。他們之所以不想學習主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

找到孩子不想上學的原因。家長需要去和孩子耐心的溝通，問問孩子不想學的原因，并告訴他上學的好處。如果是因為學習不好而不想上學，那我們就要告訴他，現在很多的地方都是需要學歷的。如果現在不上學了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果有一點學歷，工作相對還是會好一點的。

培養孩子的興趣。當不想學的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。還有家長要盡量創造環境，讓孩子能夠在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感。

家長要學會幫助孩子找準定位。孩子自己有定位，但家長還是可以適當輔助。看孩子自己平時的學習成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。

家長可以嘗試用不同的方式激發孩子的學習興趣。比如，可以引導孩子了解一些與學科相關的趣味知識，或者帶孩子去參觀相關的展覽、博物館等。同時，也要注意適當放松，不讓學習成為孩子的負擔。

家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

高中孩子壓力來自哪些方面

高考本身的壓力。高考就是一場考試，但又不是一場簡單的考試，大家都比喻為“千軍萬馬擠獨木橋”，可見對考生的心理壓力有多大。

父母與老師的期盼。這種壓力來自于家長和老師的期盼，是老師平時給予你們諄諄教導赫爾與你們一起征戰高考的助力、是家長在備考期間無微不至的關懷與期望。同時考生不想讓父母與老師的希望破滅，這是壓力就來了。

考生對未來的壓力。這個也是最主要的壓力，考試對未來一點想法都沒有，不知道到大學的選擇和專業的選擇，不知道以后就業的方向，不知道自己的努力方向等。

學業任務繁重，考取重點高中難度不小。學生是現在壓力比較大的一個群體，因為隨著素質教育推廣，學生學習的科目越來越多，各種選拔考試也層出不窮。

學生休息、放松時間不足，壓力釋放不及時。現在的初中生幾乎整天都在學習，無論是否是周末或是假期：周末會有父母報的輔導班3.家中期望值高，當今的社會現狀導致壓力大。

高二孩子厭學，要退學，家長如何引導

傾聽是關鍵。首先，家長們應該時刻保持開放的心態，傾聽孩子的心聲。高二學生常常會面臨來自學校、家庭、社交等多方面的壓力，如果家長能夠成為他們的傾聽者和支持者，會讓孩子感到踏實和舒心。

鼓勵積極的自我認知。引導孩子建立積極的自我認知，讓他們認識到自己的優點和潛力。在高二階段，許多學生會因為種種困難感到沮喪，甚至產生自我懷疑的情緒。家長可以通過和孩子一起探討他們的潛力和優勢，幫助他們找到自信的來源，從而樹立積極的學習態度。

建立明確的學習目標。制定明確的學習目標對于高中學生至關重要。家長可以與孩子一起討論他們的職業規劃和未來目標，然后從當前的學科選擇和學習計劃入手，制定切實可行的學習目標。通過這種方式，孩子們可以更清晰地知道自己的方向，也更容易保持學習的動力。

提供學科輔導和資源支持。針對高二學科難度的增加，我們可以考慮為孩子提供專業的學科輔導。這不僅可以幫助他們更好地理解知識點，還能增強他們對學科的興趣。

培養學習興趣和愛好。高二學業繁重，但我們不能讓學業成為孩子生活的全部。培養孩子的興趣和愛好，不僅有助于他們放松身心，還可以激發他們對生活的熱情，增強學習的動力。