厭學是現在孩子經常遇到的問題，也是最令家長頭疼的問題，孩子厭學產生的原因有很多，包括學習壓力大，學習興趣不足，社交存在問題等，面對孩子厭學，家長千萬不要盲目責罵孩子，要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，多措并舉激發孩子的學習興趣。

學生不愿意上學的原因

缺乏興趣：學生對學校的學習內容或者教學方式沒有興趣，感覺學習枯燥無味。就像一株枯萎的樹木，缺乏生機和活力，無法茁壯成長。

學習壓力：學生面臨繁重的課業負擔，考試壓力等，導致心理負擔過重。如同一只負重過多的蝸牛，難以輕松前行，甚至失去了原有的速度和靈活性。

人際關系問題：學生在學校與同學之間存在矛盾或者不和諧，如遭受排擠、欺凌等。這會讓他們感到孤獨和無助，就像一棵被風吹得東倒西歪的小樹，無法自由生長。

學習中無法獲得成就感。有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”等負面情緒。

無法達到父母的期望值。這一部分孩子曾經學習成績不錯，或者通過自己的努力成績有所提升，但由于父母期望值不斷提升，結果不管孩子如何努力，帶來的卻總是挫敗感。

父母的高焦慮讓孩子痛苦。“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系在一起。

六年級孩子不愿意去學校，家長怎么辦

家長要有耐心，不要打罵孩子。六年級孩子不起上學上學，或者逃學的時候，家長的第一反應不要是責怪孩子和打罵孩子，應該了解他不想上學的原因，讓孩子說出自己的真心話，再針對性解決不愿上學這個問題。學習成績只是生活的一個方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優點和長處。

幫助孩子制定合理學習目標。家長要看到小孩的長處、也要接納他的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子。

培養其學習的興趣。眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

讓孩子知道學習是他自己的事。父母越是強迫他們的孩子學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。在此時，更不用說孩子會有積極學習的動力了。所以，家長要讓孩子明白學習是他自己的事情。

適當減輕孩子的學習壓力。家長應該適當減輕孩子的學習壓力，多關注孩子在學習中遇到的問題，通過溝通技巧和方法讓孩子真正愛上學習。

家長要鼓勵孩子多交朋友。家長也可以幫幫孩子，平時利用接送孩子的機會和其它家長聊聊天，找一些和孩子比較聊得來的同學，放學后或者周末可以約同學們一起玩一會兒再回家，讓孩子和同學多接觸，孩子也會比較容易交到朋友，融入集體。

改變孩子厭學，家長要做到這幾點

1、家長不應過分重視孩子的學業成績。每個家長都應該用共同的心去看待孩子的成就，家長首先不能罵他們，其次，應該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學習方式，并告訴他們，“只要學習一直在進步，結果是次要的。”

2、家長要重視學習。父母在要求孩子認真努力好好學習的同時，自己也應該要以身作則，重視學習。只有這樣，孩子才會認為覺得學習是一件重要而且莊嚴的事情，對于學習也不會馬馬虎虎。所以，家長在平時要為孩子營造一個良好的學習氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。