有少同學表示在小學的時候還沒有覺得英語和同學之間的差異在哪，上了初中之后發現自己的英語很“爛”，以現在中考的競爭程度，如果有初中生英語考砸了的話，那么很有可能沒有機會進入高中讀書。所以家長一定要重視起來。那么，初中英語如何培優拔尖？

初中英語如何培優拔尖

1、突破單詞記憶難關

初中生必須有足夠的詞匯量，有堅實的語法知識。單詞是學好初中英語的基礎，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。中學生中考考綱要求是1600詞匯，說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事，記不住單詞，學好英語就無從談起，所以突破記憶單詞這一難關非常關鍵。

2、學會聽課

聽課不是被動地接受信息，而是主動求知的一個過程，是聽、想、問、記的結合。這就需要學生在課堂上跟著老師的思路走，把老師所講的內容聽清、聽懂。要勤于思考，要多想幾個“為什么”；學生要敢于提出自己的觀點；要作標記，記筆記等。要養成眼、耳、口、手、腦并用的聽課習慣。

3、要堅持閱讀，敢于練習

尤其在起始階段，我們看到許多初中生，甚至小學生，發音很糟糕，卻在那里用心地鉆研語法規則，這真是本末倒置。須知語法規則以后是完全可以學好的，而良好的發音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。抓好閱讀。閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國人學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。

4、注重聽力的練習

聽力題一直都是許多同學考試中的一道難關。聽力做的好后面的題目會越做越有信心，而聽力做不好對后面的題目能不能發揮好影響很大。第一，聽力的練習建立在一定詞匯量的基礎上，同學們要養成記背單詞的好習慣，這樣做聽力才不會一頭霧水聽不懂。第二，同學們平日里也要進行聽力練習，爭取每天聽力做題半小時，培養語感。

5、及時、經常、科學地復習，減少遺忘

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。不僅在當天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講。可采用強化復習（過渡/超額復習）、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法，做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識。

初中英語如何培優拔尖？除了以上方法外，學生還要重視教材。初中英語教材是按照任務型教學的原則設計語言實踐活動。內容聯系社會生活，貼近學生生活實際，富有時代氣息，體現時代精神，符合素質教育的要求。語言素材典型，語言情景真實，語言表達規范，語言現象再現率高，符合學習語言的認知規律。