孩子進入高三，學習壓力陡然增加，尤其是高三下學期，升學壓力使的孩子內心焦慮，孩子出現厭學，不想上學的現象是很常見的，家長此時一定要及時引導孩子，幫助孩子緩解壓力，否則將對孩子產生巨大的影響。

高三下學期不想讀了怎么辦

父母引導孩子放松。父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學習的厭倦感會減輕。

教孩子自我定位和評價。家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

引導孩子樹立正確的考試觀。父母應該讓孩子知道，學業成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學業成績和高考來判斷一個人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學學習。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

制定合理的學習計劃。學習壓力過大是導致學生厭學的主要原因之一。為了緩解學生的壓力，我們可以與他們一起制定合理的學習計劃。讓他們明白分配時間的重要性，合理安排學習和休息時間。

提供積極的支持和鼓勵。高三學生面對的壓力很大，他們需要得到家庭和老師的支持和鼓勵。家長要給予孩子充分的關愛和理解，鼓勵他們堅持下去。同時，老師也要關注學生的情緒變化，及時提供幫助和支持。

不想去學校上課的原因

1、升學壓力大

高中的學習壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時候適應不了，從而成績一落千丈。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場的他們也會面臨自己人生中第一個轉折點，內心或多或少都會有很大的迷茫與惶恐。

2、外界不良因素的誘惑

高三生厭學，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網絡游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對高中生的學習和成長造成嚴重的不良后果的。

3、恨師厭道心態

教師的不當行為也是學生厭學原因之一。有些老師由于種種原因，在教學工作中對學生態度冷漠、生硬、粗暴，對學習較差的學生動不動就諷刺、挖苦，甚至體罰和變相體罰，使得學生對他們產生反感，不喜歡老師，對老師的講課也不感興趣，嚴重的對該學科也產生厭煩情緒。

4、對學習不感興趣

對于這個原因，家長更要耐心做孩子的思想工作了，必要時，另外請老師幫忙輔導功課，孩子知識懂的越多，孩子上學的自信心也會逐步增強。

5、與同學關系不好

孩子與同學之間發生矛盾，或者被別的同學有意或者無意的傷害到了而導致懼怕上學。這種現象經常出現在小學階段的學生里。解決辦法是：由于這個階段正是孩子性格的形成時期，家長一定要和孩子認真聊一下，看是否有這種現象。

高三孩子厭學的解決方法，家長一定要收藏

了解原因：首先需要了解孩子厭學的原因，可能是學習壓力過大、缺乏學習動力、對某些科目不感興趣、焦慮抑郁等。了解原因后，可以針對具體情況采取相應的措施。

建立良好的溝通：與孩子保持良好的溝通，關注他們的情感和需求，鼓勵他們表達自己的想法和感受。家長可以與孩子一起探討解決問題的方法，并給予積極的支持和建議。

激發學習動力：幫助孩子認識到學習的重要性，明確學習的目標和意義，激發他們的學習動力。家長可以與孩子一起制定學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排，督促孩子認真完成。

調整學習方法：了解孩子的學習狀況，指導他們調整學習方法，提高學習效率，增強自信心。

鼓勵參與課外活動：引導孩子參與課外活動，如體育、文藝、志愿服務等，豐富他們的課余生活，提高綜合素質。

調整期望值：合理調整對孩子的期望值，讓他們在學業上感受到成功的喜悅，激發學習動力。

鼓勵尋求幫助：教育孩子學會向他人尋求幫助，如向老師、同學、親朋好友等請教問題，共同克服困難。