孩子的學習成績牽動著家長的心，生活中，很多孩子在學習時出現貪玩，不好好學習，成績特別差的現象，他們往往是老師眼中的壞學生，不受老師的待見，家長們十分著急，想要快速幫助孩子提高成績。

學習差的孩子該怎么辦

1、傾聽和理解。首先，要傾聽孩子的聲音，了解他們的感受和想法。學習困難可能會導致孩子焦慮和挫敗感，所以要讓他們知道你是支持和理解他們的。建立一個開放的對話渠道，鼓勵他們分享學習上的問題。

2、找出問題的癥結。要幫助孩子提高學習成績，首先要找出問題的根本原因。是不是因為某個具體的學科或概念讓他們困擾？還是因為學習方法不當，缺乏時間管理能力？一旦找出問題的癥結，才能有針對性地解決。

3、制定學習計劃。幫助孩子制定一個合理的學習計劃，包括固定的學習時間和目標。這可以幫助他們更有條理地安排學習，防止拖延和臨時抱佛腳。同時，學習計劃也可以提高孩子的自律性。

4、創造良好的學習環境。一個安靜、整潔的學習環境對孩子的學習至關重要。為孩子準備一個獨立的房間，保持書桌干凈整潔，不要擺放太多不適合學習的物品。此外，確保孩子在學習時情緒良好，避免因饑餓或口渴而影響學習效率。

5、鼓勵自主學習。培養孩子的自主學習能力是長期有效的策略之一。孩子學習不好怎么辦？家長應盡量避免代替孩子完成作業，而是引導他們自己思考和解決問題。例如，在孩子遇到難題時，可以先讓他們嘗試自己解決，然后給予適當的指導和幫助。

六年級孩子貪玩，不好好學習，家長如何引導

培養孩子良好的行為習慣。好的行為習慣的養成能讓孩子受益一生。在小學低年級段的時候，可以讓孩子適當的玩一會兒再逐漸的進入學習狀態，做完家庭作業，隨著年級的升高，逐漸的引導孩子先回家完成家庭作業，逐漸養成放學馬上做作業的良好習慣。

采取多種手段調動學習興趣。對感興趣的事物，孩子總會愉快地去探究它，從而使學習和認識過程變得積極主動，進而獲得良好的效果。對學習缺乏興趣的孩子，教師和家長要互相配合，采取多種手段培養和激發其學習興趣。

樹立信心。興趣是最好的老師，要盡量創造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發孩子興趣都是應該的。

給孩子創造一個良好的學習環境。良好的學習環境能起到促進激勵孩子努力學習，促進孩子身心健康成長的作用。因此，我們可以給孩子創造一個良好的學習環境，孩子做作業的房間盡量的不要有太多的玩具和其他的一些的東西，不要太容易分散孩子的注意力。

如何提高孩子的學習興趣，家長試試這些方法

創造一個有趣的學習環境。學習不應該是一件枯燥無味的事情。我們可以通過一些小技巧來讓學習變得有趣起來。比如，在孩子的學習區擺放一些他們喜歡的小玩具或者裝飾，營造一個輕松愉快的學習氛圍。

設定小目標，給予及時的鼓勵。我們可以幫助孩子設定一些短期的、具體的小目標，讓他們一步一步地去完成。每當孩子完成一個小目標時，給予及時的鼓勵和表揚，這樣不僅能夠增強他們的自信心，還能激發他們繼續學習的動力。

發現并表揚孩子的優點。每個孩子都有自己的優點和長處，我們要善于發現并及時表揚。這樣的正向反饋能夠讓孩子感受到自己的價值，進而增強他們對學習的興趣。

以身作則。作為孩子的榜樣和引導者，家長和教師的行為對于孩子的學習興趣有著深遠的影響。因此，我們應該以身作則，展示出對學習的熱愛和投入。

設置合適的學習目標和任務。家長和教師應該根據孩子的實際情況和能力水平，為他們設定合適的學習目標和任務。目標應該具體、明確、可衡量，同時也要與孩子的興趣和能力相符合。任務應該與目標相匹配，既有挑戰性又不過于困難，以便激發孩子的挑戰欲望和學習興趣。