小學的孩子學習壓力是比較小的，孩子出現厭學情緒的現象也是少見的，當孩子厭學時，家長一定要重視起來，查詢孩子厭學背后產生的原因，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發孩子的學習興趣。

小學厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦

通過興趣愛好引導。每個孩子都有自己的興趣愛好，假如你能夠在教學中融入孩子的興趣愛好，那么學習就不再是一項讓孩子感到無聊和艱難的任務了。比如說，如果一個孩子喜歡畫畫，那么可以教他/她學習關于繪畫的知識，或者讓他/她用畫畫的方式來學習數學知識。

通過獎勵激勵。孩子在學習中取得進步的時候，需要得到一些鼓勵和贊揚，這樣他們會意識到學習是一件好事。可以給孩子制定一個簡單的獎勵計劃，例如，每次考試取得優異成績，就可以給孩子一些小獎品或者表揚。

培養孩子求知精神。懶惰不僅是手腳懶，也是思想懶。一個厭學的孩子往往是學習困難的孩子，遇到作業中難題需要思考時要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養成樂于讀書。讀書能催人奮進，促使思考。

鼓勵和贊揚。和孩子一起學習并鼓勵他，表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩，當孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。不要懷疑，任何人都是贊美聲中成長的。

小學孩子厭學產生的原因

學習障礙。有些小學生盡管學習很努力，可由于智力或其他方面的問題，聽不懂老師講的課，或不能按時獨立完成作業，考試成績不理想。但學生的自尊心又特強，覺得自己不如同學學習好，很沒面子，就會產生厭學情緒，不想上學。

害怕老師。有些學生因為某些原因，導致害怕某個老師或者是不喜歡這個老師，進而就不想去上學。因為去上學就要面對老師，學生看見老師心里就不舒服，就焦慮，就恐懼，可學生還不敢把這種情況告訴家長，只說不想上學。

同學欺負。有些小學生性格內向、膽小或不合群，在學校沒朋友，會被有些學生欺負。被欺負了不敢反抗，也不敢給老師說。時間久了，孩子就會壓抑，討厭上學。

過度的學業壓力。在當前的教育環境中，孩子們面臨著巨大的學業壓力。他們需要在各個科目中取得優異的成績，以獲得更好的未來機會。這種壓力可能導致孩子們感到厭倦和疲憊。

缺乏興趣和動力。如果孩子們對他們正在學習的科目沒有興趣，或者覺得這些科目與他們的實際生活無關，他們可能會產生厭學的情緒。此外，如果孩子們沒有明確的學習目標或動力，他們也可能會感到厭倦和無聊。

缺乏有效的學習方法。對于小學生來說，掌握有效的學習方法是非常重要的。如果他們沒有找到適合自己的學習方法，或者覺得學習是一件困難的事情，他們可能會對學習失去興趣。

六年級孩子貪玩不學習，家長如何引導孩子

首先，家長應該認識到孩子的行為產生問題的原因。如果孩子一直學習成績優異，卻突然變得不愛學習，那么這可能是由于壓力、焦慮等情緒問題造成的。父母需要給孩子提供支持和安全感，并嘗試與孩子交流心情，幫助他們找到舒緩焦慮情緒的方法。

其次，父母應該給孩子樹立正確的學習態度。當孩子容易分心或者拖延完成學習任務時，父母要教他們如何建立一個合理而有計劃的學習方式。同時，父母可以與孩子一起設定具體的學習目標，為實現目標而努力。

第三，多多關注陪伴，孩子貪玩不學習，家長要多多關注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關注關心一下孩子吧。

第四，做好榜樣，孩子貪玩不愛學習，首先看看自己作為家長做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學習的，如果自己能夠在孩子面前也經常讀書的話，那孩子不用多說，也會受到熏陶的。

最后，創造一個好環境，孩子貪玩不愛學習，與孩子身邊的環境都有關系，如果周圍的環境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會影響到孩子，選擇一個好的環境很重要。