初一數學不好，會直接影響孩子整個初中階段數學的學習，后期能不能上高中也是一個巨大的問題。可能就因為數學不好，導致孩子考不上高中，初一是打基礎的階段，家長應該重視這一階段。那么，怎么提高初一的數學成績？

怎么提高初一的數學成績

1、多看一些例題

細心的孩子會發現，老師們在講解基礎內容之后，總是補充一些課外例題、習題，這是大有裨益的，孩子學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于孩子剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了大忙，孩子可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以孩子還應自己找一一些來看。

2、調整學習方法

大多數初一孩子學習比較差，主要是學習習慣不好，沒有培養成良好的學習習慣，家長應該及時和班主任科任教師取得聯系，了解孩子在課堂上的狀態，請求科任教師幫助讓孩子在數學課堂認真聽講，及時完成數學作業任務，家長也要督促孩子在家里學習。培養孩子養成良好的學習習慣，養成課前預習，課后經常鞏固、復習的良好學習習慣，逐步扎實掌握基礎知識。

3、養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。孩子剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高孩子的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出錯誤所在，以便及時更正。

初一的數學成績的原因

1、基礎知識薄弱

很多孩子的基礎不扎實，不會用數學語言來表述概念、性質或者判定定理。在初一階段，學習幾何初步知識時，很多孩子仍然用小學的思路來解題，列式計算線段的長度或者角度。雖然最終的答案可能是對的，但是拿不到過程分，造成一些不必要的損失。

2、學不得法

老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分孩子上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背。也有的孩子晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

3、做題方法不對

數學不做題肯定是不行的，光靠老師在課上講的幾道例題和回家作業，這些題量還不足以能夠讓孩子徹底掌握課上學習的知識點。題目做得少，考試的時候，不知道如何下手。同樣的，只是一味盲目做題，什么題目都刷，不去領悟數學思維，這樣也是不行的。孩子要學會的，不是做一道題，而且做一類題，學會舉一反三，掌握題目中的解題思維。

初一的數學成績不好，只要孩子可以找到正確的學習習慣，做題時找到正確的解題思路，從基礎題入手，由易到難，逐步提高數學題的難度，相信在初一孩子的數學成績一定能有所提高。