很多學生到了初三會感到學習吃力，跟不上進度，因為初三學生間知識層次差異會越來越大，但是為了沖刺中考，老師會加快講課速度，加大作業難度，而且老師為達到中考成績要求，通常會將有限的精力放在成績優異的學生身上，所以多數成績平平的學生就會感到學習吃力、跟不上教學進度。那么，怎樣提高數學成績初三？

怎樣提高數學成績初三

1、鍛煉口算能力

口算是所有計算題的基礎，所有計算大題都要用到基礎的口算。口算是小學階段要求的能力之一，從網上下載幾份小升初口算綜合題，檢測一下吧。如果有錯誤，或者算對了但是算得很慢，說明口算能力欠佳，口算練習最好天天練。加減乘除混合運算、乘法分配律的運用有錯誤，或者算得慢，均說明有問題，需要加強。

2、背定義

學生從初一的第一章有理數開始，死記硬背數學的定義、性質、定理要一條一條的把它背下來，練習題、拓展題一定要反復的練習，記不住住就把它抄下來，反復在草紙上演算，達到每一道題出來，就知道它的的性質、定理，達到熟記的程度、輕車熟路為止。學習是很艱苦的事情，需要反復多做題，特別是一些公式需要死記硬背。

3、練和總結

學生要想提高數學成績，首先要把學過的知識點梳理一遍，初三學到這，基本上已經學完了，建議把知識點全部打印下來，一個一個過，不會就記，去練。然后呢每個星期拿出一張完整的卷子，不著急做，每道題先寫出考查的是哪個知識點，正所謂知己知彼百戰不殆。最后到了一模復習完，把最近十年的中考卷子找出來，每張做三遍。每做一遍寫一遍總結，總結自己失誤和收獲。

初三數學成績差的原因

1、做題方式不對

對于很多初三學生來說，數學試卷失分的重災區在于計算。對數學考試來說，想要得到分數，首先就要計算正確。很多學生的數學基礎很好，但偏偏因為計算而造成不必要的扣分。有些學生學習數學喜歡消耗大量時間去啃大題、難題，考試時大題往往會做或可能會做，但是分數丟在不該丟的簡單題或基礎題上面。有些學生做題速度較慢，考試時間不夠，導致大量會做的題沒有做完。有些學生做題不嚴密，常常在細節上丟分，有的解答題上某一步驟做錯導致全盤皆輸。

2、學習方式不對

有些學生在用學語文的方法學數學，筆記記得特別漂亮，但是不會用。當然成績更差一點的學生，知識點都記不住，比如正方形的四個判定，數學不好的學生多是記不住的。知識點都記不住，證明題那就肯定不會做了。還有一個就是在學習的過程中，遇到不會的題不好意思問老師和同學，尤其是到了初三，數學難度上來了，但是青春期的孩子要面子，不會的題不好意思問，導致不會的越來越多，積攢的問題多了，就很難翻身了。

3、難度加大

初一初二數學成績好的主要原因是因為知識比較單一，知識點比較少，總比較簡單，學生們比較容易接受，而到了初三，數學成績就沒有那么好了，主要原因還是因為初三的知識比較難，更多的是大題或者是綜合題，而不是單一的基礎題，所以初一初二的數學成績會好一些，到了初三數學成績就弱了。

到了初三，學生就將迎來中考，數學成績差就會拉低整體的成績，但是還是可以補救的，只要能掌握學生數學差的原因，針對出現的問題，用科學合理的方法去解決，在初三，學生的數學成績一樣可以提高。