初三怎樣提高數學成績
初三提高數學成績可采取的辦法:1、讓孩子多做練習題,強化練習,不斷提高孩子的解題能力;2、讓孩子認真總結,整和課本知識,掌握重點內容;3、培養孩子的學以致用的能力,提高孩子的學習效率;4、讓孩子養成做題的良好習慣,注意做題的細節;5、遇到問題,要讓孩子主動思考,養成好的習慣。
初三怎樣提高數學成績
1、強化練習,提高解題能力
想要數學成績好,解題能力差不了。在復習備考過程中,初三學生要強化訓練,提高解題能力。強化訓練離不開做題,初三學生做題的時候,要提高做題的數量跟質量,每做一道題都要認真分析它的解題思路、答題技巧、易錯點等。做題的最高境界是做一道題,一類題也會做了,初三學生要努力向這個方向發展。
2、認真總結,整合課本知識
初三數學復習時,老師會帶著大家進行章節復習跟專題板塊復習。復習過程中,初三學生要學會自己總結教材的基本內容。總結的方式有很多,比如思維導圖的方式、知識樹的方式、構建知識框架的方式。總結得多了,知識點的聯系就一目了然了。中考試卷考到綜合題的時候,就能快速地篩選出教材上的知識點了。
3、要學以致用,靈活運用
中考是一次綜合性質的考試,它不僅考察學生對教材上知識點的理解能力,還考察學生對知識點的靈活應用能力。而且隨著中考的改革,中考試卷考察越來越靈活。如果學生只知道死記硬背,是很難拿高分的。所以,初三學生要培養學以致用的能力,對于教材上的知識點,不僅要理解,還要知道它是怎么用的。
4、讓孩子養成良好的做題習慣
在每次考試當中,很多學生會發現,有些題不是不會做而丟分,而是做題習慣不好而丟分。比如審題失誤,題目讓選錯的,結果選成對的。演算不工整,抄錯數字或者符號等。為了避免在中考當中因失誤而丟分,初三學生要養成良好的做題習慣。每次做題的時候,要注意做題的每個細節,把細節做到位,用細節贏中考。
5、學會主動思考
很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發對某些知識的興趣,更有助于學習。靠著老師的引導,去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法。
初三數學很重要,掌握學習方法很關鍵
1、初三的數學不好,想要提高數學成績,應該從初一補起。從初一的第一章有理數開始,死記硬背數學的定義、性質、定理,要一條一條的把它背下來,練習題、拓展題一定要反復的練習,記不住就把它抄下來,反復在草紙上演算,達到每一道題出來,就知道它的的性質、定理,學習是很艱苦的事情,需要反復多做題,特別是一些公式需要理解。
2、五步走戰略,重視復習-制定計劃-培養思維-做題仔細-解題習慣。初三是中考備考階段,共計分為三個復習階段,所以中考考生每一個復習階段的學習重點是不同的,中考考生要循序漸進的進行復習,萬萬不能好高騖遠。
中考考生在一輪復習時重視基礎知識的學習,在二輪復習時學會把數學基礎知識運用到解題之中,中考考生于第三輪復習時重視查缺補漏,彌補之前忽略的知識。不同的中考考生的實際情況絕不一樣,想要迅速提高數學成績,需要對于自己有一個正確的認識,重視相應的復習階段。
3、整一個積累本,重點是把二次函數和三角形與圓的一些典型題登記下來,常看多總結,寫出常規思路和技巧,做到見題心中有數,對號入座,后期做上幾份綜合試卷,對照答案自己評分,寫出經驗教訓,爭取不粗心、不失誤,卷面整潔就可以啦!
4、重視課本學習,一般來講,所有的數學容易題都是由三定組成,用例題的思路解決,所有的難題都是由容易題組成。因此只有理解、掌握基本的數學知識,記住定理、定律、概念定義,掌握公式、定律的推導證明過程,練熟例題的解題思路,徹底消化課后習題、掌握最基本題型后,再去適當的做課外習題,才有意義。
5、要樹立信心,要通過不斷的學習知識和技能,逐漸的消除對數學的畏難情緒;要有取舍,抓住基礎題和中等難度的題,難題放棄。
中考還是以基礎題和中等題為主的,更重要的是,無論題難度大小,賦分是一樣的。所以,對于數學比較差的同學,先要保證把容易得到的分拿到,然后再考慮難題。不過,在中考中,難題的占分比例并不大。