孩子產生自卑感厭學心理的原因
孩子產生自卑心理導致厭學的問題,家長一定要了解,盡早的引導才能幫助孩子找回自信心,重新愛上學習。如果家長不知道怎么引導,那么就參考下面的教育方式吧。
孩子產生自卑感厭學心理的原因
1、不了解自身優勢。在高中的時候,班里的一位同學早早就輟學回家了。跟他接觸的不多,只記得平日里大家學習的時候,看他埋頭寫字也很認真,可以感覺到他學得很吃力,只是考試每次都在班級后面。
他也有很強的自卑心理,整日的埋頭學習,讓他沒有功夫思考自己的優勢,發揮自己的潛能。后來,他總是給其他同學說自己不是塊念書的料,開始混日子了。
每個學校都有這么一類學生,他們看不到希望,表面在學,心中卻在放棄的邊緣。根源在于,他們對自己能力的評價不夠客觀,僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對自己絕望。
2、目標不明確。都是從中學走過來的,誰的青春不迷茫。要說真正的學習目的,中學階段的我們有幾個能夠說清?每個人都不同,為這個問題困惑很正常,可是因不了解這個問題而產生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。
3、學習技能低。這一類學生從學習時間上來說,付出完全不輸于班級里面的第一二名。然而,無盡的學習壓力卻壓得他們抬不起頭來,周圍的學霸輕輕松松考到班上乃至年級前幾,自己累死累活結果仍然一團糟,心累。
這種情況的學生,是典型的“低品質勤奮者”,他們的勤奮是表演出來的,給別人看,也給自己看,也許是為了老師和家長那句“你真努力”的表揚,也許是為了讓自己回顧一天的時候不覺得后悔,成績不好的時候安慰自己,“不是因為我不努力,只是腦子太笨”。
但這樣的孩子也是最容易在短時間內完成向好學生轉變的一類學生,因為他們欠缺的僅僅是一個優秀的學習方法,和一段時間安安心心地將自己之前刻苦學習學到的東西管理歸類。
4、情緒不穩定。有的同學對成績排名以及別人的看法太過看重,導致在每場考試之前都焦慮異常,影響考試時的發揮和后續的學習熱情。情緒對學習的影響非常大,好的情緒包括好奇、愉快、樂觀自信等;壞的情緒則包括憂愁、焦慮等。
青春期的孩子情緒變壞很快,如果這些情緒得不到適時的疏導和調節,就會形成情感交流障礙,表現出焦慮、憤怒,影響正常的生活和學習。
孩子厭學的三種表現
1、輕度厭學。主要表現為不喜歡學習,對學習有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業、抄作業或者應付作業等,輕度厭學,主要表現在思想上的抵觸。
2、中度厭學。將思想上的抵觸,付諸行動,出現上課不聽講,經常出現遲到甚至曠課等違紀現象,人際關系也會隨之出現問題,不再是尊重師長,團結同學的好學生了。
3、高度厭學。有思想和行動,發展到了心理問題,對學習充滿了恐懼,心理上十分自卑,不愿再回到學校,不敢面對老師和同學,這類學生往往會休學或者退學。
為什么嚴重的自卑心理會導致孩子厭學
首先,孩子想要認真學習的時候,自信心是要具備的,但是,嚴重的自卑感會喪失這種信心。據了解,自尊心越強的孩子在受到打擊后,就越容易產生嚴重的自卑感。這種自卑感會讓孩子無法面對學習,討厭學習,甚至還會討厭一切。
很多家長都希望自己孩子有出息,望子成龍、望女成鳳,對孩子的要求也相當嚴格,如果有一點不滿意的,就會對孩子非打即罵,使孩子會有自卑的心理,從而導致了厭學情緒。也有的孩子會因此而逃避學習,甚至還會有休學的念頭。