孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)心態(tài)肯定不好，有些家長(zhǎng)不能控制自己的脾氣，就會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助，反而會(huì)讓孩子更加的討厭你，討厭學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，然后才能更有力地去引導(dǎo)孩子。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)心態(tài)怎么調(diào)整

1、小朋友成績(jī)不好，家長(zhǎng)首先要克制住自己急躁和抱怨的脾氣，特別是不要當(dāng)場(chǎng)暴跳如雷。可以讓孩子先自己說(shuō)說(shuō)他認(rèn)為的原因，這個(gè)時(shí)候先不要評(píng)價(jià)，也不要打斷孩子，讓自己認(rèn)真聆聽(tīng)，并緩解情緒。

2、回想一下一段時(shí)間以來(lái)孩子的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣，可以給自己和孩子一個(gè)思考時(shí)間，再找原因。也可以向老師請(qǐng)教一下孩子的情況，為交談?wù)业阶尯⒆幽芙邮艿狞c(diǎn)。

3、調(diào)整孩子的心態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、能力和主觀性方面，而不是僅僅關(guān)注他的成績(jī)。要培養(yǎng)他增加學(xué)習(xí)信心和愛(ài)好，改變孩子學(xué)習(xí)觀念，變成樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、給孩子定一個(gè)積極的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以幫助孩子明確自己的目標(biāo)，給予孩子肯定和鼓勵(lì)，增加孩子的學(xué)習(xí)信心，幫助他們找到興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

5、不要責(zé)備孩子，因?yàn)槟阋鞔_一個(gè)道理，沒(méi)有差的孩子，只有不會(huì)教的人，首先分析孩子的喜歡的科目，繼續(xù)保持，然后針對(duì)他的弱項(xiàng)，換一種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

總之，孩子成績(jī)不好，作為家長(zhǎng)切記不能發(fā)火。應(yīng)該首先找出原因，對(duì)癥下藥。是孩子貪玩啊，還是課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講啊，然后有針對(duì)性地耐心幫助教育，孩子會(huì)有所改變的。

然后，家長(zhǎng)就應(yīng)該好好的勸自己，不全是孩子的錯(cuò)，以后要好好的教育孩子，然后要多監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)情況，還有就是多鼓勵(lì)自己的孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有自信。

孩子接受能力慢，成績(jī)差，家長(zhǎng)如何提升孩子學(xué)習(xí)的信心

1、一定要多和孩子交流。與孩子的溝通其實(shí)很重要，只有多交流，才能真正了解孩子的內(nèi)心想法。只有這樣，我們才能找到問(wèn)題的根源，了解孩子真正的內(nèi)心想法，找出他們不愿學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的原因。

學(xué)習(xí)的提高不是一次性的提高。引導(dǎo)要與鼓勵(lì)和懲罰相結(jié)合，知道學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)的好處，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，有利于孩子提高成績(jī)。

2、找到適合孩子的教育方法。要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能只靠強(qiáng)加于人的教育理念來(lái)指導(dǎo)他們。找到適合孩子的方法是最關(guān)鍵的問(wèn)題。

有的家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線上，不斷給孩子補(bǔ)課。孩子很累，收效甚微，所以教育孩子不要把別人的方法強(qiáng)加于自己，而是要以正確的方式引導(dǎo)他們，讓孩子愿意自己學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)就會(huì)迅速提高。

3、挑孩子的優(yōu)點(diǎn)。要知道每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，孩子或許在接受能力方面有所欠缺，從而導(dǎo)致孩子的成績(jī)不是很好，但是這并不能直接否認(rèn)了這個(gè)孩子，孩子肯定也是有其他的優(yōu)點(diǎn)的。

如果說(shuō)總是看到孩子的這個(gè)缺點(diǎn)，孩子自己也會(huì)意識(shí)到自己跟其他的同學(xué)比是笨的，這就會(huì)讓他越來(lái)越自卑。但是如果父母經(jīng)常去夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子就不會(huì)只看到自己的缺點(diǎn)，這樣是可以增強(qiáng)孩子的信心的。

無(wú)論怎么勸說(shuō)都不愿意學(xué)習(xí)的小孩，應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)

幫助孩子獲得學(xué)習(xí)上的掌控感，這一點(diǎn)非常重要，孩子不專注學(xué)習(xí)，是存在怎樣的學(xué)習(xí)困難？為什么不喜歡學(xué)？有時(shí)孩子考不好，遇到不會(huì)的題，不知道該怎么辦，又怕家長(zhǎng)罵，到網(wǎng)絡(luò)中逃避一下也是很常見(jiàn)的。讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，無(wú)非就是從興趣、責(zé)任感、成就感這幾個(gè)方面入手。