數(shù)學(xué)是孩子眾多科目中，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重的一門(mén)科目之一，也是大部分孩子的噩夢(mèng)，如何能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)是個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候家長(zhǎng)只能干著急，父母要想讓孩子學(xué)好，也是需要家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)的。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、孩子的數(shù)學(xué)差一般都需要提高基礎(chǔ)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活的運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過(guò)，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，在于沒(méi)有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可以：多問(wèn)問(wèn)題、勤于動(dòng)腦、動(dòng)手多練、注意歸納。

孩子在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒(méi)有完全理解這個(gè)題型。而如果會(huì)講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類(lèi)題型，就能舉一反三。

3、加強(qiáng)口算訓(xùn)練。口算是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)，但卻是非常重要的。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得口算簡(jiǎn)單、重復(fù)，而忽視對(duì)孩子日常的訓(xùn)練。其實(shí)不然，無(wú)論是小學(xué)還是初中，甚至高中，口算能力都是對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的強(qiáng)大助力。

初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、思維方式差異。初中階段的數(shù)學(xué)課程對(duì)學(xué)生的抽象邏輯思維能力要求明顯提高，初中階段學(xué)生正處于直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維過(guò)渡的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，有的發(fā)展快，有的慢，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的差異。

2、閱讀能力的差異。閱讀數(shù)學(xué)課本的關(guān)鍵是讀通、讀懂、讀會(huì)、讀通，即閱讀后了解某節(jié)課文的全貌：讀懂，即閱讀后理解有關(guān)教學(xué)概念、公式、定理、法則、公理、引論、結(jié)論等。

孩子要讀會(huì)，即閱讀后掌握某類(lèi)題目的解題方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用這類(lèi)方法解決實(shí)際問(wèn)題，讀數(shù)學(xué)書(shū)同樣要提倡逐字、逐句讀。

3、家庭環(huán)境因素。步入初中，很多家長(zhǎng)都以為孩子長(zhǎng)大了，對(duì)于孩子的約束管理逐步放松，另一方面，很多家長(zhǎng)需要工作或者忙于生意，對(duì)于管理孩子的時(shí)間非常少。

往往導(dǎo)致了孩子會(huì)產(chǎn)生2種心態(tài)：反正也沒(méi)人管我，我學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，還不如玩；學(xué)習(xí)和生活遇到的問(wèn)題，不知道跟誰(shuí)訴說(shuō)，慢慢的精神會(huì)產(chǎn)生壓抑，導(dǎo)致對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情度不高。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差如何輔導(dǎo)

1、為孩子補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，是因?yàn)閷?duì)這些知識(shí)不熟，導(dǎo)致比較蒙圈，把數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)講透了，家長(zhǎng)以孩子能接受的方式，給孩子講數(shù)學(xué)的課本上的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子理解知識(shí)點(diǎn)。

家長(zhǎng)也可以找一些簡(jiǎn)單的課外參考資料跟練習(xí)讓孩子來(lái)做，從而提高孩子的積極性，自信心。讓孩子知道自己努力學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)題就會(huì)做，成績(jī)就能上升。剛開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學(xué)卷子。

2、家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)。家長(zhǎng)是孩子的第一老師，讓孩子愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)的好方式，就是和孩子一起學(xué)習(xí)。無(wú)論家長(zhǎng)有沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，不管家長(zhǎng)是否會(huì)做，陪著孩子，使他感受到你對(duì)數(shù)學(xué)的鐘愛(ài)，漸漸地的他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也會(huì)增加。