可以說，對一個基礎差的孩子來講，能攻克的每一道難題都是一個全新的進步，更是一個全新的勝利，而這個難題并不只是學習，作為家長應該引導基礎不好的孩子，從最簡單的基礎開始開始，讓孩子逐步成長。

基礎不好的孩子如何提高成績

1、緊跟課本，很多學生為了提高學習成績，喜歡額外買一些復習資料來做，給自己加餐。不是說這樣做不對，而是說這樣做并不適合基礎比較差的孩子。課本上的內容是最基礎的，也是考試的核心。

基礎差的同學往往連課本都沒有掌握牢固，就去做課外輔導資料。這就像是一個孩子，還沒學會走就去學跑，一方面是學起來很困難，另一方面是如果學不會很打擊自己的積極性。

2、夯實基礎，針對教學大綱和考試說明，采用低起點、拉網式、遞進的教學方法，確保同學們對基礎問題的理解與掌握。對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法；指導同學看書，不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。

3、整理錯題，查漏補缺對于基礎差的孩子來說，他們平時的錯誤一定很多。家長們要做的就是，給孩子買幾個專門的錯題本，將那些錯題都整理下來。因為在復習期間，時間是有限的，家長沒辦法帶著孩子，重新學習一遍。

4、找到弱點，有針對性地復習每個孩子都會有些偏科，有的孩子數學更好，有的孩子英語更好。家長們想要有有針對性地幫孩子進行期末復習，就要找到他們最弱的那門學科。要是孩子的基礎特別差，每一科的成績都不高。

那么家長就只能跟孩子談一談，問問他：“你覺得學數學的時候，哪里最困難？”“英語的聽力比較難，還是作文比較難？”“語文的古詩你背不下來，還是閱讀理解寫不好？”想要有針對性的復習，就一定要先找到孩子的弱點。

這些弱點可能是一整個學科，也可能是某一學科里的一項。當家長知道孩子不擅長什么，就能準確地幫他們復習了。

幫助孩子提升成績的方法有哪些

1、孩子低年級時，重點檢查字跡是否寫端正做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對，你再看看。”或在有問題的地方畫上一個小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方改之。若孩子找出來了，就及時稱贊和鼓勵。

2、孩子讀高年級時，重點檢查孩子做題思路算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查由孩子自己確認。這樣就能培養孩子對自己負責、認真仔細的學習品質。

錯誤的學習方法對孩子的影響

很多孩子不會合理的安排自己的時間，寫作業拖拉，所以看起來每天都很辛苦，但是效率并不高。所以，家長要督促孩子養成良好的習慣，有自己合理的學習計劃，加強時間觀念。

不求甚解、死記硬背死記硬背不假思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。

它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會采用死記硬背的方法。依賴這種方法的學生會說；“謝天謝地，考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一于二凈了。”