初一的孩子剛剛從小學進入到初中，可能還不適應初中的學習節奏，會出現上課不集中注意力聽講的情況。對于這樣的孩子，家長要在日常生活中多多鍛煉孩子的注意力，告訴孩子認真學習的重要性。

初一孩子上課不認真聽講怎么辦

1、培養孩子的專注度。要改變孩子在課堂上不認真聽講的現象，教師首先要提升對這些不認真聽講孩子的關注度，堅持培養他們的學習興趣，幫他們克服貪玩好動的不良習慣，在培養他們高度的聽課注意力上下功夫、做功課。

2、培養孩子的自信心。常言說自信的孩子最可愛。孩子的自信心不足，與家庭教育密切相關，與學校注重培養孩子的日常行為規范密切相關，與孩子的愛好和興趣密切相關。好孩子好習慣，好孩子在日常生活和學校生活中，一定要尊敬老師，團結同學。走出校門，一定要有安全意識，習慣意識，規則意識，規矩意識，在家要尊老愛幼。

3、培養孩子的抗挫力。今天的孩子衣食無憂，特別是個別家庭，對孩子在日常生活的做人做事中，不注重他們的習慣養成，孩子自己能夠完成的事情往往由家長大包大攬，在學校孩子缺乏獨立思考的時間，和獨立解決問題的空間，造成了孩子依賴性強。長此以往，孩子就失去了做人做事的勇氣。遇到困難和問題，就一頭霧水，而缺乏自己獨立解決的能力。

4、培養孩子的獨立性。今天的孩子，由于家庭生活條件的改觀，孩子上學放學，家長接送，遇到刮風下雨，家長又要送雨傘雨衣，此類現象不勝枚舉。不經歷風雨，怎能見彩虹？這些奇特的現象導致了孩子做事、學習、聽課都缺乏一定的獨立性、思考性和專注性。長此以往，對孩子獨立人格的形成，會有一定的影響，這是最為可怕的事情。

5、增強孩子的安全感。由于對孩子過分的溺愛，由于對弱勢群體的關注度不高，學校、家庭、對孩子做人做事的自信心的培養不夠。外出務工人員的子女也就是留守兒童的愛的缺失，致使孩子膽小怕事，依賴心強，諸多的因素形成了孩子課堂上注意力不集中，上課不認真聽講。

6、增強孩子的探究性。創新是一個民族進步的靈魂。培養學生成為德智體美勞全面發展的新時代公民。建議老師在課堂上給孩子提供均等的機會，給每個孩子提供能夠舉手發言的機會，讓每個孩子能夠在課堂上帶著問題學習，讓每個孩子能夠帶著問題去思考，去探究。

初一孩子上課不認真聽講的原因

1、孩子學習目的不明確，對學習不感興趣。孩子不認真聽講，可能是學習的目的不明確，覺得學習沒有意義，他只是聽父母的話，每天按時上學完成作業，對學習根本不感興趣，所以上課也沒有必要認真聽課。孩子還理解不了自己想要的是什么，也不知道不好好學習會對他造成什么樣的后果。

2、孩子覺得自己已經學會了，沒有必要認真聽講。還有些孩子上課不聽講，是因為孩子比較聰明，他自己覺得自己已經掌握了所有的知識，上課也沒有必要認真聽講了。孩子不知道的是，課堂內容還會出現延升，如果不認真聽講，根本跟不上老師的進度。

上課認真聽的好處和不認真聽的壞處如下

上課認真聽的好處：

1、學生在課堂上認真聽講相當于參與了一個記憶的過程，能夠幫助孩子記憶和理解的。

2、老師的講解會讓孩子著重了解知識點，再次復習時，會重現當時課堂的情景，幫助溫故知新。

3、上課認真聽是效率非常高的一種學習方式。

不認真聽的壞處：

1、許多重點知識不能理解掌握，有些需要特別注意的知識點會疏忽、遺漏。

2、浪費課內時間，需要花費更多的課外時間來補救，效率低，得不償失。

3、注意力不集中，很多事情無法專注完成。