很多成績差的孩子面臨選科問題時候都感到苦惱，這個時候家長就要根據孩子的自身情況來取舍，孩子的自覺性、悟性、執行力都會影響最終的學習效果，家長要把孩子的優點最大化進行選擇。

成績差的高中生怎么選科

1、盡量不選物化生組合，高中物化生組合基本上就是學霸組合，無論是新高考改革試驗的地區，還是第三批改革試驗的地區，都已經用數據證明了能選理化生的學生都是學霸。

就算是現在的高二學生，也有很多因為以前盲目選課而造成了現在后悔的。這些后悔的學生往往都是物化生組合。高三的同學馬上就要面臨高考，已經沒有時間改科了，而高二同學期中考試以后，很多家長和學生都在忙著趕緊改科。

2、避開選的人數較少的組合。這個可能很多同學和家長都不是很清楚。為什么選的人數比較少的組合不可以選?人數少，難道壓力不是會很小嗎？

因為新高考改革實行等級賦分制度，人數比較多的話這種制度會顯得越公平。否則的話如果人數較少就越不公平，很多同學就會越吃虧。不同的學校開啟選課走班的能力是不一樣的，就算是有些同學選了某種組合，但因為人數過少，學校不一定給大家開這樣的組合，學生選了可能也是白選。

學生選科，要綜合考慮：特長、興趣、職業規劃、學校實力等多方面因素。即使孩子的成績不好，也要多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考試比較重要，尤其是各種聯考，這就更需要格外重視，比較一下自己在這么多人當中，哪些學科比較靠前，名次越是靠前越要考慮選。

高中生成績差的原因分析

1、對課程不適應。高一學習難度增大，知識點增多。課程知識點和難度比起初中來說有很大的差異。據統計，高一的知識點是初中知識點的三倍，所以有些同學學習起來顯得很迷茫，很不適應。

2、對老師的不適應。高中的老師，教學相對初中來說講課特別快。特別是有一些沒有經驗的老師，總是用“填鴨式”的傳統教育方法，一上課就把知識點使勁的往孩子頭腦里面塞，不注意孩子能不能吸收。

3、學習方法的不適應。老師上課時把知識點記在在黑板上的內容，這些同學才記下來，而對于老師補充的內容，有很多同學會形成忽視，沒有有效的理解并記錄下來。然后下課以后，也沒有認真復習內容，因此學習方法陳舊造成不適應。

高中生成績差厭學怎么辦

1、改變觀念，接受自我。家長應認真地發現孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。

2、培養興趣，樹立信心。家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。