一年級男孩數(shù)學(xué)不開竅，家長不要急，這是急不來的，還不如把精力和時間用在培養(yǎng)孩子耐心和學(xué)習(xí)上，我們平常要記得多多鼓勵孩子，陪孩子一起寫作業(yè)，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)，平常多引導(dǎo)孩子學(xué)會自學(xué)，預(yù)習(xí)新課，慢慢地，孩子就能對數(shù)學(xué)開竅了。

一年級男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計算。數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

3、讓孩子主動預(yù)習(xí)。新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。

如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

4、認(rèn)真完成作業(yè)。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯“遺忘曲線”的原理，人有在學(xué)習(xí)新知識后及時練習(xí)便不容易忘掉，如果不及時練習(xí)，就很容易遺忘的記憶規(guī)律。因此，鞏固當(dāng)天所學(xué)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)很有必要。

對于這點我們就要要求學(xué)生作到：做作業(yè)前，先看課本回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)，還要做到“三到一檢查一簽字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清題目，心里想著計算，手要把答案寫得正確、美觀。

一年級男孩不寫數(shù)學(xué)作業(yè)怎么辦

1、多和孩子互動：平時多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂地問題就及時問父母。老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)后，家長可以陪同孩子一起做，這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子不懂地問題。

2、多去鼓勵孩子：孩子不愛數(shù)學(xué)，成績變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵孩子，并且細(xì)心地指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步后就及時地夸獎孩子。

一年級孩子好好寫作業(yè)，需要的是耐心和專注，那我們就著重培養(yǎng)孩子的這兩個品質(zhì)

1、父母自己要以身作則。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，父母和孩子天天生活在一起，平時自己的言行舉止也是會對孩子產(chǎn)生影響。

比如父母平時說話要有耐心，不要脾氣太暴躁，在孩子面前要心平氣和，有耐心的溝通事情。可以試著和孩子一起閱讀，如果孩子在身邊一會躺著玩、一會又坐起來玩，但是他能看見父母耐心閱讀書，也會受到感染，可以培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣以及耐心。

2、幫助孩子學(xué)會等待。孩子要是遇到自己喜歡的東西或者做些好玩的事，就總會迫不及待地想要盡快實現(xiàn)。

比如，看喜歡的動畫片，玩想玩的玩具，去外面的游樂場……有時候不光是要盡快實現(xiàn)，還沒什么持久性，一集動畫片沒看完就想要看下一集，一副看圖添色的畫沒做完就想要畫下一副，這些也體現(xiàn)了孩子的注意力容易分散的特點。

平時我們就要培養(yǎng)孩子學(xué)會等待，比如媽媽在忙，但是孩子迫切的想要一個東西，這時候就可以告訴他等一下，等媽媽忙完，我就去給你拿。