把該記該背的古詩(shī)文記好默寫正確。然后課內(nèi)文言文的單字解釋和句子翻譯理解清楚，保證翻譯準(zhǔn)確，文言文的內(nèi)容，從意思到寫作特色方面準(zhǔn)確理解把握。

初二語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

1.古詩(shī)文默寫。就是給出古詩(shī)文的上句或下句，讓孩子寫出另一句，評(píng)分細(xì)則是一個(gè)字不能錯(cuò)，錯(cuò)一個(gè)字本題無(wú)分。一般此題占分10分左右，8分來(lái)自課內(nèi)古詩(shī)文必背內(nèi)容，2分來(lái)自課下古詩(shī)文必背內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容，只要讓孩子把課內(nèi)外必背古詩(shī)詞背過(guò)就可以了，特別是千古名句部分。

2.基礎(chǔ)及運(yùn)用部分。包括字音、字形，詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀等。這部分內(nèi)容雖然繁瑣，但也并不是沒(méi)有邊際，可以讓孩子找一些基礎(chǔ)知識(shí)匯總類的工具書(shū)進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，反復(fù)復(fù)習(xí)，而對(duì)于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習(xí)，掌握常見(jiàn)題型考查點(diǎn)基本就不會(huì)出錯(cuò)。

3.閱讀理解是語(yǔ)文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無(wú)法突破，其他知識(shí)塊提分更難。所以應(yīng)當(dāng)把閱讀理解作為突破口。學(xué)好閱讀理解有四個(gè)流程要讓孩子記一下。先寫閱讀題，再聽(tīng)課。寫了題，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再帶著問(wèn)題聽(tīng)課，效果才好。

4.看紀(jì)錄片和文化類節(jié)目：經(jīng)常看紀(jì)錄片，紀(jì)錄片知識(shí)量很大，比百科全書(shū)更直觀，更有趣。一定要根據(jù)興趣選擇紀(jì)錄片。另外，文化類節(jié)目也很不錯(cuò)，孩子興趣更濃，比如：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)、朗讀者、成語(yǔ)天下等等。

5.還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語(yǔ)文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺(jué)得孩子應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是提高語(yǔ)文成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

6.多背誦經(jīng)典文章，名言佳句。要想提高語(yǔ)文功底，那么就一定要堅(jiān)持背誦經(jīng)典的文章名言佳句，要讓孩子記憶大量的語(yǔ)言精華，以此來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文功底。讓孩子在書(shū)中與歷史對(duì)話進(jìn)行智慧撞擊，打下堅(jiān)實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也能夠很好的掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)文言文閱讀的理解，爭(zhēng)取不要在閱讀理解和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題目上丟分。

初二語(yǔ)文重在基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要掌握方法

基礎(chǔ)及運(yùn)用部分

包括字音、字形，詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀等。這部分內(nèi)容最為繁瑣，但占分并不多，一般每個(gè)類型的題占2分，以選擇和填空的方式出現(xiàn)，共占18分左右。

這部分內(nèi)容雖然繁瑣，但也并不是沒(méi)有邊際，大家可以找一些基礎(chǔ)知識(shí)匯總類的工具書(shū)進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，反復(fù)復(fù)習(xí)，而對(duì)于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習(xí)，掌握常見(jiàn)題型考查點(diǎn)基本就不會(huì)出錯(cuò)。

說(shuō)明文閱讀理解

說(shuō)明文閱讀理解是最好拿分的閱讀理解，要求孩子做此文體閱讀時(shí)，必須做到一分不跑，原因在于說(shuō)明文文體目的是給人以知識(shí)，也就是考查孩子真正讀懂文章和作者以什么樣的說(shuō)明方法和說(shuō)明順序及語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明白說(shuō)明事物的。因此考點(diǎn)和解題思路都不像記敘文那樣隱晦和復(fù)雜。

重要的東西必須背熟

必背古詩(shī)一定要背熟，還有文言文的字詞解釋，每個(gè)字應(yīng)該怎么翻譯，有哪些意思，詩(shī)歌鑒賞中的意象、手法、表達(dá)感情要記熟。還有試卷上閱讀理解一些常用的答題模板、回答套路，每種修辭的作用，都要學(xué)會(huì)并能夠熟練運(yùn)用。

多讀經(jīng)典書(shū)籍

初中孩子的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較充裕的，多讀書(shū)，多閱讀對(duì)于寫作很有幫助。我建議孩子讀一些散文，比如周國(guó)平、余秋雨等作家寫的，很適合初中孩子來(lái)讀，不僅可以學(xué)習(xí)名家寫作的手法，

也可以從學(xué)積累素材，周、余兩位作家寫的散文在考試的時(shí)候有很大概率都可以用得上，比較符合考試需要。至于其他的作家，比如林清玄的散文在考試的時(shí)候是很難用上的。

規(guī)劃閱讀時(shí)間

許多初二學(xué)生說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間一大堆一大堆地看書(shū)，但是我建議在平時(shí)培養(yǎng)短時(shí)間的閱讀習(xí)慣。比如說(shuō)每天晚上睡覺(jué)前，看上一二十分鐘，周末在家里把玩手機(jī)看電視劇的時(shí)間拿出三分之一來(lái)看紙質(zhì)書(shū)，

看見(jiàn)好的有韻味的句子就摘抄下來(lái)，書(shū)看得多了，自然就有詞匯儲(chǔ)備，作文就很容易寫出彩。肚子里沒(méi)有貨，語(yǔ)文成績(jī)是很難上去的。

初二語(yǔ)文提高成績(jī)的小妙招

閱讀大量經(jīng)典文章

一定要利用假期的時(shí)間認(rèn)真的讀中外名著，優(yōu)美散文。當(dāng)然，讀經(jīng)典的同時(shí)，還要認(rèn)真地讀教材中的文章。其實(shí)語(yǔ)文教材所收錄的文章，就是流傳下來(lái)，經(jīng)過(guò)推敲的，千萬(wàn)文章中細(xì)細(xì)挑出來(lái)的，非常好的文章。學(xué)語(yǔ)文一定不要脫離了教材，一定要研究教材中文章的寫法，學(xué)習(xí)課文中語(yǔ)言的風(fēng)格。

堅(jiān)持每天寫日記

日記就是為了培養(yǎng)孩子的寫作習(xí)慣，哪怕每天就寫幾個(gè)字幾句話也要讓孩子寫，寫作能力的提升為作文打基礎(chǔ)，為言語(yǔ)理解做好準(zhǔn)備。還有一條是孩子的基本，但是因?yàn)楹芏嗪⒆硬幌矚g語(yǔ)文，所以會(huì)厭煩語(yǔ)文作業(yè)，如果惡性循環(huán)，再想提高就難了，所以必須讓孩子按時(shí)完成作業(yè)。

多讀多寫

除了語(yǔ)文課本里的文章，還要注重孩子的課外閱讀。每個(gè)年級(jí)都有要讀的課外閱讀書(shū)目，孩子閱讀時(shí)，不要只是簡(jiǎn)略的讀完就算了，讓孩子做好讀書(shū)筆記，積累好詞佳句，寫一寫自己的閱讀感想，寫一寫書(shū)中每個(gè)人物的性格，說(shuō)一說(shuō)閱讀書(shū)目的故事梗概等等。有些課外閱讀書(shū)后面有相應(yīng)的閱讀題，讓孩子做一做。

加強(qiáng)對(duì)字詞句的理解

多方面理解，比如字詞的意思，詞性，是形容詞，動(dòng)詞還是名詞，句子，有陳述句，疑問(wèn)句，反問(wèn)句，雙重否定句等等，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。這個(gè)非常重要，這是重點(diǎn)。如果說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文就像蓋一座高樓大廈，那么字詞句就是每一塊磚，這是語(yǔ)文基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

多和孩子交流

鼓勵(lì)孩子觀察生活；要多讓孩子閱讀，在閱讀中積累語(yǔ)言和寫作材料，學(xué)習(xí)寫作方法；多讓孩子進(jìn)行體育鍛煉；讓孩子多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐， 生活多姿多彩；多練筆，抓住生活中的靈感，養(yǎng)成隨手記的習(xí)慣。