孩子在學習中，可能因為學習壓力過大，人際關系緊張等原因休學在家，孩子休息一段時間后，馬上要上學，卻產生了畏難心理，不敢去學校了，面對孩子的厭學表現，沒有哪位父母的心情是舒暢的。

孩子休學一年后怎么也不敢去上學了

1、幫孩子制定合理的學習目標，提升學習方法。這對于克服孩子的畏難情緒和思想障礙是非常有幫助的。但是家長一定要注意，一開始定目標的時候，不要超過孩子能達到的水平，否則孩子會產生新的畏難情緒。把目標定得低一點，可以從一些小任務做起，再逐步提高要求，循序漸進。

2、家長要提升自己的認知思維，控制焦慮的情緒。孩子是很明顯的學習焦慮情緒，這是很正常的，千萬不要先入為主認為孩子厭學了，這種負面的能量不僅讓家長自己越來越焦慮，更是對孩子目前的狀況沒有任何幫助。

3、家長要做好長期陪伴孩子的心理準備，接納現狀。孩子出現社會退縮本身是很自責焦慮的，家長要接納孩子的所有情緒，不要一味要求孩子控制情緒，而是要教會孩子面對和處理好情緒。幫助孩子更客觀地看待自己，而不是不切實際地追求高標準，高要求。

家長要允許孩子有反復，讓孩子知道復學失敗不是一件可恥的事情，其實任何人都需要時間來適應新的環境和人際關系，家長的支持和穩定的陪伴是孩子鼓起勇氣的基礎。

4、家長要和老師充分溝通，達成共識。有的家長擔心學校給孩子過大壓力，一味隱瞞孩子的真實情況，這樣做反而是不妥的。孩子終究是要回到學校的，家長和學校之間真誠的溝通才能讓孩子將來順利回到學校。

讓學校了解孩子的真實狀況和休學原因，希望學校能給予更多的理解和包容，給孩子更長的調整時間。如果是人際關系問題，父母可以請老師幫助，找性格開朗而善良的孩子，去主動找孩子交朋友，有了友誼，孩子在學校才有了歸屬感，孩子上學就有了更多的理由。

為什么休學的孩子，一提到上學，就感很焦慮

1、學習壓力。孩子一段時間沒有上學，很難跟上學校正常的學習進度，擔心學習成績下降，無法接受失敗，辜負父母的期望。

2、人際關系。長時間呆在家里，缺乏人際交往技巧，不知道如何與人溝通，習慣了一個人的世界，害怕處理不好人際關系。

3、家庭問題。父母關系出現問題或家庭教養方式不當，如父母關系破裂等。

4、環境的適應性。孩子害怕面對新的環境，躲在家里的舒適圈，不肯出來，怕吃苦，獨立能力差。

5、孩子的性格。性格敏感，非常在意他人的目光，擔心別人嘲笑、看不起自己，擔心別人討厭自己。

孩子休學在家如何正確引導

1、不能過度指責，大發脾氣。家長應該調整好自己的心態，想想此刻休學的孩子的內心一定是充滿了壓抑，如果家長不能控制好自己的情緒，無疑是火上澆油，會讓孩子感覺你更看中的是成績，而不是關心孩子本身，從而讓親子關系更加緊張，然后孩子就很有可能自我放棄。

2、少說話，多默默的陪伴。試著把家里打掃得更干凈明亮，布置得更加溫馨整潔，好的住宿環境總會讓人心情放松，同時，平時也多做一些美味可口的飯菜，胃口好了心情也會大好，這樣就讓會孩子感覺到家人的關愛。

3、表達對孩子的愛，試著說一些自己心里面對孩子的真正的關愛的話，多表揚他，同時承認自己平時對孩子除學習以外，其他地方沒有關心到的失誤，懇請孩子原諒。