五年級的孩子馬上就要升入六年級了，此時的孩子已經感受到了難度了，尤其是對于英語的學習，有很多孩子掌握不好英語學習的方法，導致英語學不好，其實英語的學習是一個聽說讀寫的過程，只有掌握了這些，孩子的英語學習就容易的多了。

孩子五年級了英語成績越來越差怎么辦

1、重點學習法。就是對所要學功課，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并進行深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果。這個方法很適合小學五年級的孩子，讓孩子的英語能夠更好的掌握。

2、適應難度的提升。五年級的英語相對于一至四年級來說，在難度上有了明顯的提升，甚至在一些練習冊上還出現了時態的考察。五年級和六年級的英文已經開始為初中英語打基礎了，因此在內容設計上多少會有些難度。

3、將課本內容掌握好。把握課本，夯實基礎。可以把四五年級課本找出來，熟練把學過或未學的單詞熟記會正確默寫。給孩子準備一兩個筆記本，讓他把單詞分類整理。

如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關顏色的詞，星期的詞，動植物詞分類整理。每天給孩子布置一個課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

4、背誦單詞。了解單詞的詞性和詞義，掌握單詞的固定搭配和習慣用法，熟記時態和從句的用法，這些內容只占了小學五年級全部學習任務的一半，但仍然要把它們付諸實踐。就像學知識一樣，光學理論，不進行應用，不等于掌握了這個知識點。

5、養成良好的日記習慣。日記是我們每天的點滴生活記錄，如果用的英文來講述的話又是另外一番效果，對于小學五年級的學生來說，不要求多么華麗晦澀的語法，簡簡單單流暢的句子為好，為自己寫作能力做好基礎工作。如果覺得日記太難，那么一星期一次的周記也同樣能夠起到相應效果。

6、激發孩子學習這門課程的興趣。家長要耐心的加強孩子學英語的興趣，多與學生溝通，多鼓勵夸贊孩子，同時還要講究一定的學習方法，其實小學五年級英文難度并不大，掌握了學習方法，努力提高，那么學習起來也會輕松很多。

孩子五年級了英語成績越來越差的原因

1、只追求考試、分數和證書。孩子學習英語，只一味追求考試、分數和證書，不追求口語水平、實用性和英語思維邏輯。許多英語高分的同學未必就能說一口流利自如的英語，更不用說在生活中自如運用英語了。學英語的目的不在于考試分數，而在于交流中能正確理解別人的意思，并正確表達自己的意思。

2、懶散。懶散壞處就在于：一旦養成了這種習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。因此，對于有拖延癥的孩子，父母可以這樣做：在規定時間內，專心做一件事情，譬如進行親子英文共讀，背一段英文，聽英語兒歌、看一整段英文動畫片。

如果孩子能按照時間的規定完成任務，父母要給予適當的表揚和鼓勵，只要讓孩子體會了高效的學習習慣，孩子就會玩得更開心，學得更開心。

3、上課不專心聽講。孩子的主要學習地點之一就是在課堂上，上課期間學習效率低下，勢必會影響對知識的理解和吸收。而孩子又處在大腦非常活躍的時期，對各種事物特別好奇、敏感，一不留神就被外界新鮮事物所吸引，所以很容易在聽課的時候開小差。課上錯過的知識點，要在課下花更多的時間去彌補。

孩子五年級了英語學習的方法有哪些

積累單詞。五年級的英語成績差，想要提高成績，那在英語的學習中，單詞就是基礎。無論學生學習哪方面的英語知識，都是需要一定量的英語單詞支撐，才能進行下去。家長可以和孩子協商好，定一個背單詞的計劃，每天背5-10個單詞，不用太多，這樣一學期下來也能夠積累不少的英語單詞，尾喉的英語學習做下鋪墊。

掌握正確的語音語調。作為家長，首先需要知道孩子五年級的英語成績差，具體差在哪里，因為遇到的不同的障礙需要尋求不同的解決辦法。我們都生活在漢語環境中，很大一部分的家長不會說英語或者英語發音不標準，這對孩子的英語學習造成一定的阻礙。

上課認真聽講。這是最基礎的也是最重要的，同時又是最難的，由于孩子的天性，小學五年級的孩子即將處于青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認真聽講，集中思維，可以將自己的好奇之心放在對老師所講內容之中，以便自己英語能力的提高。