孩子上課愛講話是一種不好的行為習慣，不僅影響自己的學習成績，還會影響老師的講課進度，同時還會打擾到其他同學的學習氛圍，所以孩子存在這一不良現象，百無一是。那么，孩子課堂講話怎么處理最好呢？

孩子課堂講話怎么處理最好

一、端正學生的學習態度。告訴孩子遵守課堂紀律，不要在課堂上講話，這是一個學生對自己的一個比較基本的要求。如果你聽不懂老師在說什么，你就不能說話，因為你聽不懂課，但其他學生能聽懂，但他們還需要學習，你不能因為你自己而影響所有人，這是不道德的。

同時要讓孩子明白：你的同學會把你當成他們心中的小丑，鄙視你。讓孩子明白：家長不怕成績他不好，可怕的是孩子還沒學會做人的道理。

二、制定一些小策略，幫助學生糾正課堂上的言語問題。有些學生已經養成了在課堂上講話的習慣，首先，他們會糾正它，這很困難。我們要采取一些小方法，制定一些小目標，做到對孩子好的，才能吸引學生，逐步幫助孩子改正。

這種獎勵對孩子有吸引力，孩子也愿意因為這種獎勵而改變，讓他們在課堂上不說話。這個獎勵的制定需要家長和孩子一起完成，比如，按周為單位，一周不上課，不被老師批評，家長對孩子有什么獎勵。

它可能是看電影、一本書、一頂帽子、一個包或一組顏料。這種獎勵是基于父母對孩子的理解和需求，兩周，三周，一個月寫下來。

三、肯定孩子，鼓勵他們堅持。萬事開頭難，只要開始就需要我們的堅持。第一天回來，孩子上課不說話，家長要鼓勵、加油，明天為之奮斗；第二天又做了一次；第三天，太棒了； 第4天、第5天目標達成，家長兌現獎勵。

四，多與老師交流，與老師合作。例如，孩子今天在課堂上沒有說話，班主任下課時表揚孩子，相信孩子很開心。一個星期沒說話，老師帶領學生們為孩子們鼓掌。學校是學生的主戰場，得到老師和同學的認可，對學生來說是莫大的鼓舞。

這種鼓勵，絕對是遠遠大于父母的，是家人無法替代的。要知道，我們父母所做的，就是希望自己的孩子在學校里有存在感，得到老師的賞識，得到同學的表揚。只有這樣，學生才會對學校和學習產生興趣，因為他感到快樂。

孩子上課愛說話，到底是什么原因導致的呢

1、孩子本身想要表達的欲望。除了我們所說到的周圍人群影響之外，其實還有自身想要表達的欲望存在。孩子在進入一個新環境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環境也會讓孩子充滿好奇心。

在這個過程之中，他們不可避免的會和周圍人進行一定的討論，不管是內向孩子，還是外向孩子，長時間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態，從而變得越來越明顯。

2、孩子不懂得規則遵守。或許在家里面孩子從來沒有考慮過自己說話有什么影響，而進入學校之后，即使老師給孩子表明上課不能說話，但是他們的行為還是不受控制，因為內心對于規則沒有一個較強的遵守觀念。當然出現這樣的情況也是比較正常的，畢竟無知者無畏。

上課時孩子愛講話，都有哪些不好影響

1、影響老師上課進程，不受老師和同學的喜歡。

2、講話會耽誤專心，影響學習成績的提升。

3、長時間這樣的行為，會導致孩子性格的養成發生改變，帶來壞的影響。