數學作為一門主科，其重要性不言而喻，但不少孩子認為數學很難，同時也十分的枯燥，對此提不起興趣，此時家長必須要因勢利導的教育孩子，讓孩子明白數學的重要性與意義。

孩子不想學數學怎么辦

1、培養孩子對它的興趣。興趣是最好的老師，先讓孩子做一些簡單的數學題，讓孩子獲得成功的體驗，增加學習數學的積極性，也可以組建數學學習興趣小組，讓孩子自己討論學習數學的方法和技巧。

2、鼓勵學習。當學習遇到一些困難的時候。家長一定要不斷的鼓勵自己的孩子，要努力的去克服困難，同時遇到一些困難的問題，一定要尋求多種方法來解決這個問題。

3、在游戲中加入數學元素。游戲是孩子最喜歡的活動，你可以將數學元素巧妙地融入到游戲中。比如，一起玩編程游戲，讓孩子在編程的過程中鍛煉自己的數學能力，或者玩數獨游戲，激發孩子的邏輯思維能力。

導致孩子排斥數學的原因有哪些呢

1、學習自覺性較差。初中生學習自覺性較差，缺少解題的積極性。學生學習的動機好象是為了家長和老師，他們沒有認識到學習本身的重要性和意義。他們好象也很難體會到學習的樂趣，所以他們覺得是老師和家長在逼他們學習，于是他們學會做面子活，只是完全為了滿足老師或家長對自己的要求。

2、老師的講課方式比較枯燥，孩子不喜歡。有些數學老師沒有什么經驗，教學方式也比較枯燥。孩子本身沒有興趣，就容易產生厭學心理。這時候要是老師再批評孩子，孩子就更不愿意學數學了。孩子比較小，老師的本意是為了孩子變得更好。在孩子的眼里，這是老師不喜歡自己的表現。

3、太難、太復雜。數學不僅枯燥無味，其實主要還是難度太大，和物理一樣，都是學生們無從下手的科目。尤其是剛入門的時候，很多孩子就是因為沒有入門，最后就放棄了。

想要學好數學，需要養成哪些良好的學習習慣

1、認真“聽”的習慣。家長應明確要求孩子在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記。

2、積極“想”的習慣。積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

3、仔細“審”的習慣。審題能力是孩子多種能力的綜合表現。家長應要求孩子仔細閱讀教材內容，學會抓住字眼，正確理解內容，對提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關鍵性內容更要認真推敲、反復琢磨，準確把握每個知識點的內涵與外延。