孩子到了三年級之后，慢慢的就開始學習英語了，不少孩子覺得學習英語十分的枯燥，對英語十分的排斥，甚至連開口讀都十分的費盡；此時家長一定不能坐視不理，要正確的引導孩子，從而改變這一現狀。

小孩三年級英語不會讀怎么辦

1、用自然拼讀法認識字母。英文字母是學英語最基礎的部分。對剛接觸英語的三年級孩子來說，最好把字母的發音和它在自然拼讀里的發音一起來記。這樣對于我們認讀生詞是很有幫助的。要把那些容易弄錯的字母大小寫放一起記憶。

2、邊看邊聽預習課文。在上新課之前，孩子需要把內容預習一遍。預習時，要讓孩子聽著錄音，用手指著課本里對應的內容。這樣做是為了讓孩子同時有聽覺和視覺的輸入，更利于知識的吸收。在幫助孩子糾正發音的同時，還能讓孩子記住單詞拼寫。  

3、大聲地跟讀。當孩子把邊聽邊看做好了后，接下來就需要跟著錄音大聲朗讀。這里要強調的是，跟讀的聲音要足夠大，至少能讓自己很清楚地聽到。跟讀聲音如果夠大，它就可以傳到孩子大腦中，形成特定記憶區。如果有那句話跟得不是很順暢，就多跟讀幾次，直到熟練為。

4、邊聽邊背。如果孩子已經能熟練地跟讀了，就可以嘗試關上課本，跟著錄音背句子。聽一句錄音，就跟著復述一遍。如果句子比較長，可以分成幾個部分來背。在聽背的時候，可以在腦海里想象一下文章在課本里出現的大致樣子。

三年級孩子英語應該怎么學

1、從最基礎的開始。孩子在三年級剛接觸英語，就要從字母開始。雖然有些孩子在正式學習之前就能閱讀，但很少有人能正確地發音，也很少有孩子能標準地寫出來。所以建議孩子剛開始不妨從26個英文字母開始，而且一定要學得標準，學得準確。

2、音標一定要優先學。音標能規范孩子的口語發音，讓孩子從剛開始學習英語就對英語發音有一個清晰的標準，每個單詞在學習之初就讀對它。而不是學習很久之后，再來慢慢改正自己的發音，甚至是口音，這樣會非常難改。而且音標很簡單，一共就48個，孩子甚至可以只用一天時間就把它攻克掉，何樂而不為呢？

3、掌握語法。一句完整的句子都有固定的語法結構，英語中也有無數種語法，如現在時、過去進行時等，孩子只要掌握了這些語法的基本知識，那么說一口流利的英語、寫一篇流暢的英語文章指日可待。

三年級孩子學習英語應該養成哪些習慣

1、聽的方面。通過讓孩子課前聽課本錄音預習，課上靜聽老師的示范發音，注意傾聽同學的發言 、課后聽錄音鞏固知識等方式，加強聽的訓練。由于年齡的特征，這個階段的孩子往往自控能力差，因此家長應該善加引導，讓孩子習慣把功夫下在平時，而不是最后突擊。

每天早飯或者睡前花 2-3 分鐘的時間，一周堅持下來，孩子在上課時對知識的掌握就會感到明顯的輕松，讓孩子逐步體會到成功， 這樣才能保證良好習慣的養成 ,而且有助于孩子語音、語感的培養，所以聽力方面在英語入門階段至關重要。  　　

2、說的方面。家長要提供更多的機會讓孩子多說，我們要善于觀察孩子，積極的鼓勵孩子，讓孩子不怕說錯，敢于模仿，敢于發音，根據孩子的學習基礎及性格特點因材施教， 鼓勵孩子動腦筋思考，敢于創新，并且逐步把學習的內容帶入到生活中去，加強英語在孩子日常交際中的應用性。

這樣既能加深孩子對所學內容的理解，又能讓孩子體會到學有所成的樂趣，而且我鼓勵孩子帶動爸爸媽媽一起說英語，這樣既能讓家長更深一步了解孩子的掌握情況，又能及時和孩子進行溝通。　　

3、認讀方面。對步入三年級的孩子，英語不能只是停留在初步的口語階段，要讓孩子有意識的回歸課本，就像學習中文一樣，先聽后說，然后要認。

4、寫的方面。英語寫的能力培養是英語學習的高級目標，也是學好英語必不可少的一個環節。

 針對三年級的孩子，書寫并不作為教學的重點，但是從小培養良好的書寫習慣，對于英語學習的整個環節，是一個良好的推動作用，既能加深孩子的認讀，又能為以后高年級的英語學習，打下基礎。而且從小培養正確的書寫格式，尤為重要。