6年級的孩子正處于小升初階段，此時本應該是孩子全力以赴備戰小升初考試的時刻，但有一些孩子卻在此刻出現了懈怠，導致孩子的成績出現了下滑趨勢，對于這種情況，家長應該怎么引導孩子提高成績呢？

6年級的孩子成績一直下降怎么辦

1、幫助孩子樹立信心。要讓孩子對學習有信心，家長得讓孩子看到希望。家長和孩子可以一起制定一個小目標，這個小目標得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實現。我們要讓孩子認識到：只要努力付出，就有回報。

2、引導孩子合理地自我定位。要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認自己是一個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷，瑕不掩瑜，讓孩子認識到自己的優點其實也是很難得的。

3、重基礎，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。

4、興趣引導。強化興趣引導，通過簡單的練習題和課本上有興趣的內容，調動他的興趣，使他感受到學習的樂趣。

5、讓孩子養成獨立思考和勇于思考的習慣。孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。

6年級的孩子成績一直下降的原因

1、缺乏學習興趣。因為之前學習過很多的文化知識，而上小學的時候，發現老師講的都是自己學過的東西，所以就沒有了興致。而在以后，老師講新知識的時候，仍舊是一種了無興致的狀態，這就導致孩子對學習缺乏興趣，而不能夠很好的接受新知識。

2、沒有良好的學習習慣。因為看到老師講的很多知識都是自己已經會的，所以在課堂上就不那么認真的聽講了。逐漸的就養成了一種不好的學習習慣，上課不認真聽講，作業不認真做等等，導致孩子無法鞏固已經學習的知識，成績自然不好。

3、知識基礎不扎實。在學習的時候，孩子有一些知識沒有搞懂，卻沒有問老師，而之后老師講述的知識，都是建立在之前的基礎上的。因為基礎知識不扎實，就導致后續知識無法聽懂，繼而直接影響到了學習效果。

6年級的孩子成績一直下降怎么提高

家長要監督孩子在學習的時候建立一個好題本。其實，很多孩子在學習的過程中，缺少知識分類總結，形成知識結構和體系。讓孩子建立自己的一個好題本，就是讓孩子對已學的知識進行分類總結。把好題都收集在一起。一方面，加深知識鞏固和收納，另一方面，縮小復習范圍和抓重點。

讓孩子學習主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的孩子基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。